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學(xué)碩和專碩哪一個(gè)更好(學(xué)碩專碩有什么區(qū)別)

導(dǎo)讀 關(guān)于學(xué)碩和專碩哪一個(gè)更好,學(xué)碩專碩有什么區(qū)別這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、

關(guān)于學(xué)碩和專碩哪一個(gè)更好,學(xué)碩專碩有什么區(qū)別這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、專碩與學(xué)碩的區(qū)別如下:分析專碩和學(xué)碩的區(qū)別。

2、一、定義學(xué)術(shù)型研究生接收普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主的研究生教育,授予學(xué)位的類型是學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位。

3、專業(yè)學(xué)位(professional degree),是相對(duì)于學(xué)術(shù)型學(xué)位(academic degree)而言的學(xué)位類型,其目的是培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)特定行業(yè)或職業(yè)實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。

4、專業(yè)學(xué)位與學(xué)術(shù)型學(xué)位處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

5、二、培養(yǎng)方向不同根據(jù)我國(guó)的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位,一月考試,錄取后獲得研究生學(xué)籍,畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

6、專業(yè)碩士是具有職業(yè)背景的碩士學(xué)位,為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。

7、1.學(xué)歷教育:一月考試,畢業(yè)后可獲碩士畢業(yè)證書和學(xué)位證書。

8、(這個(gè)就和我們學(xué)生理解的那個(gè)專碩一樣了)2.非學(xué)歷教育:十月考試,獲得可以申請(qǐng)學(xué)位的資格,再通過(guò)碩士論文答辯,獲得碩士學(xué)位證書,無(wú)畢業(yè)證書。

9、(這里指的是在職的研究生)三、招生條件不同專業(yè)碩士要求報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷(指在職的研究生的條件),而普通碩士則不需要。

10、絕大多數(shù)專業(yè)碩士還要求在職人員報(bào)考需經(jīng)所在單位或相應(yīng)管理部門的同意,有的甚至要求所在單位推薦等。

11、我們學(xué)生平時(shí)說(shuō)的專碩是和普通學(xué)術(shù)型的一起報(bào)名,一起考試的那種,應(yīng)屆的往屆的都是,和在職研究生的要區(qū)分開來(lái)。

12、具體的報(bào)考條件上所要報(bào)考的學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上去看,一般有明確說(shuō)明,一般學(xué)生當(dāng)然全滿足了。

13、四、招生考試不同對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。

14、我們學(xué)生理解的那個(gè)專碩同樣是統(tǒng)考,和學(xué)術(shù)的一起在一月份進(jìn)行考試。

15、專業(yè)碩士的招生考試有10 月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可以自行選擇,而這兩大國(guó)家級(jí)別的考試的專業(yè)考試,也由各招生單位自行命題、閱卷(這里偏向于說(shuō)在職)。

16、五、入學(xué)難度不同全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。

17、據(jù)統(tǒng)計(jì), 2005 年研究生考試考生人數(shù)為117 萬(wàn),招生人數(shù)只有32 萬(wàn),錄取比例為3.7:1。

18、北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué),以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際金融等熱門專業(yè),由于報(bào)考者眾多,錄取率更低。

19、據(jù)了解,一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70:1。

20、而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。

21、因此,入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。

22、專業(yè)碩士的招生考試有10 月份的“聯(lián)考”(在職那種)和年初的“統(tǒng)考”(我們學(xué)生的理解的那種)兩次機(jī)會(huì),考生可自行選擇。

23、這兩大國(guó)家級(jí)別考試的專業(yè)考試,是由各招生單位自行命題、閱卷。

24、不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同,熱門專業(yè)相對(duì)難一些。

25、例如,2004 年上海復(fù)旦、交大、財(cái)大三所高校MBA 的錄取比例在6:1 左右;2004 年全國(guó)法律碩士錄取率則不到10% 。

26、此外,“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣,由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生,考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。

27、不過(guò),“聯(lián)考”的考試雖容易,但錄取時(shí)更看重申請(qǐng)者的工作背景和經(jīng)驗(yàn)。

28、六、學(xué)習(xí)方式不同普通碩士: 全日制學(xué)習(xí)。

29、一般為3 年。

30、專業(yè)碩士:半脫產(chǎn),學(xué)制2-3 年(這里偏向指在職的)。

31、具體的我們學(xué)生理解的那種學(xué)術(shù)和專碩,有兩年、兩年半、三年。

32、具體以報(bào)考學(xué)校招生簡(jiǎn)章上顯示的為主,具體學(xué)校具體分析了。

33、七、學(xué)習(xí)費(fèi)用不同普通碩士錄取為國(guó)家計(jì)劃內(nèi)(非定向、定向)的碩士生按國(guó)家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。

34、錄取為國(guó)家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000 元/年,不同專業(yè)有所不同。

35、對(duì)于自籌經(jīng)費(fèi)生、特困生等考生可通過(guò)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款或者商業(yè)貸款緩解學(xué)費(fèi)的壓力。

36、專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。

37、例如,MBA 的學(xué)費(fèi)要十幾甚至幾十萬(wàn)元,而工程碩士的學(xué)費(fèi)一般為3-4 萬(wàn)元。

38、專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款(偏向于說(shuō)在職研究生)。

39、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)具體也以學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上注明的為準(zhǔn)。

40、八、文憑頒發(fā)不同與普通碩士不同,大多數(shù)專業(yè)碩士(在職)只授予學(xué)位證書,沒(méi)有學(xué)歷證書。

41、但也有例外,例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士、建筑學(xué)碩士等,就同時(shí)頒發(fā)學(xué)位和學(xué)歷證書。

42、大體來(lái)看,“統(tǒng)考”生拿“雙證”,“聯(lián)考”生拿“單證”。

43、我們學(xué)生理解的那種專碩也發(fā)雙證的,和學(xué)術(shù)一樣。

44、九、認(rèn)可度不同普通碩士:由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè),擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。

45、但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn):光有理論,經(jīng)驗(yàn)不足。

46、特別對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無(wú)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,企業(yè)會(huì)有所顧忌。

47、建議這類畢業(yè)生通過(guò)實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來(lái)加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。

48、專業(yè)碩士:參加1 月份統(tǒng)考的MBA 能拿雙證,而工程碩士目前只能拿學(xué)位證,因此對(duì)專業(yè)碩士的市場(chǎng)認(rèn)可程度略有差異。

49、當(dāng)然,隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多,報(bào)考人數(shù)連年上升,因此人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng),其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升,很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書,而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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