熙寧變法是誰在位時期的變法（熙寧變法）

關(guān)于熙寧變法是誰在位時期的變法，熙寧變法這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、熙寧二年二月，王安石任參知政事，設(shè)制置三司條例司，議行新法;四月，遣劉彝、謝卿材、侯叔獻(xiàn)、程顥、盧秉、王汝翼、曾伉、王廣廉八人察諸路農(nóng)田、水利、賦役;七月，立淮浙江湖六路均輸法;九月，立青苗法;十一月，頒農(nóng)田水利條約。

2、機構(gòu)改革熙寧元年(1068年)二月，設(shè)“制置三司條例司”，是王安石推動變法第一個設(shè)立之機構(gòu)，原本宋朝的財政由三司掌握，王安石設(shè)立置制三司條例司來作為三司的上級機構(gòu)，統(tǒng)籌財政，是當(dāng)時最高的財政機關(guān)，此機關(guān)除了研究變法的方案、規(guī)劃財政改革外，亦制訂國家一年內(nèi)的收支，并將收入定其為定式。

3、熙寧五年(1072年)三月，頒行市易法。

4、由政府出資金一百萬貫，在開封設(shè)“市易務(wù)”(市易司)，在平價時收購商販滯銷的貨物，等到市場缺貨的時候再賣出去。

5、同時向商販發(fā)放貸款，以財產(chǎn)作抵押，五人以上互保，每年納息二分。

6、用以達(dá)到“通有無、權(quán)貴賤，以平物價，所以抑兼并也。

7、”市易法增加了財政收入。

8、熙寧三年(1070年)司農(nóng)寺制定《畿縣保甲條例頒行》。

9、鄉(xiāng)村住戶，每五家組一保，五保為保，保為一都保。

10、凡有兩丁以上的農(nóng)戶，選一人來當(dāng)保丁，保丁平時耕種，閑時要接受軍事訓(xùn)練，戰(zhàn)時便征召入伍。

11、以住戶中最富有者擔(dān)任保長、大保長、都保長。

12、用以防止農(nóng)民的反抗，并節(jié)省軍費。

13、稅賦改革方田均稅:熙寧四年(公元1071年)八月由司農(nóng)寺制定《方田均稅條約》，分“方田”與“均稅”兩個部分。

14、“方田”是每年九月由縣長舉辦土地丈量，按土塙肥瘠定為五等，“均稅”是以“方田”丈量的結(jié)果為依據(jù)，制定稅數(shù)。

15、方田均稅法清出豪強地主隱瞞的土地，增加了國家財政收入，也減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān)，同時卻嚴(yán)重?fù)p害了大官僚大地主的利益，遭到他們強烈反對 均輸法:此法已久，早在西漢桑弘羊時試行，唐代以后各郡置均輸官，達(dá)到“斂不及民而用度足”。

16、但是王安石以內(nèi)藏錢五百萬，上供米三百萬石為本錢，行使均輸法，漢朝的桑弘羊和唐朝的劉晏行使均輸法都不另撥本錢，所以王安石的均輸法也算是創(chuàng)新。

17、[2]熙寧二年七月，為了供應(yīng)京城皇室、百官的消費，又要避免商人屯積，在淮、浙、江、湖六路設(shè)置發(fā)運使，按照“徙貴就賤，用近易遠(yuǎn)”、“從便變易蓄買，以待上令”的原則，負(fù)責(zé)督運各地“上供”物質(zhì)。

18、意在省勞費、去重斂，減少人民的負(fù)擔(dān)。

19、 王安石變法青苗法:青苗法起源于陜西轉(zhuǎn)運使李參，所以青苗法是一個地方實踐后推向全國的產(chǎn)物。

20、[3]熙寧二年九月，頒布青苗法。

21、規(guī)定以各路常平、廣惠倉所積存的錢谷為本，其存糧遇糧價貴，即較市價降低出售，遇價賤，即較市價增貴收購。

22、其所積現(xiàn)錢，每年分兩期，即在需要播種和夏、秋未熟的正月和五月，按自愿原則，由農(nóng)民向政府借貸錢物。

23、收成后，隨夏、秋兩稅，加息十分之二或十分之三歸還谷物或現(xiàn)錢。

24、青苗法使農(nóng)民在新陳不接之際，不至受“兼并之家”高利貸的盤剝，使農(nóng)民能夠“赴時趨事”，但具體實施中出現(xiàn)強制借貸現(xiàn)象，是王安石變法措施中爭議最大的內(nèi)容。

25、募役法:又稱“免役法”，熙寧三年(1070年)十二月，由司農(nóng)寺擬定，開封府界試行，同年十月頒布全國實施。

26、免役法廢除原來按戶等輪流充當(dāng)州縣差役的辦法，改由州縣官府自行出錢雇人應(yīng)役。

27、雇員所需經(jīng)費，由民戶按戶分?jǐn)偂?/p>

28、原來不用負(fù)擔(dān)差役的女戶、寺觀，也要繳納半數(shù)的役錢，稱為“助役錢”。

29、使得農(nóng)民從勞役中解脫出來，保證了勞動時間，促進(jìn)了生產(chǎn)發(fā)展，也增加了政府財政收入。

30、興修水利規(guī)定各地興修水利工程，用工的材料由當(dāng)?shù)鼐用裾彰繎舻雀呦路峙伞?/p>

31、只要是靠民力不能興修的，其不足部分可向政府貸款，取息一分，如一州一縣不能勝任的，可聯(lián)合若干州縣共同負(fù)責(zé)。

32、軍隊改革裁兵法 :整頓廂軍及禁軍 一、 規(guī)定士兵五十歲后必須退役。

33、 二、 測試士兵，禁軍不合格者改為廂軍，廂軍不合格者改為民籍。

34、 將兵法 :又叫“置將法”。

35、廢除北宋初年定立的更戍法。

36、用逐漸推廣的辦法，把各路的駐軍分為若干單位，每單位置將與副將一人，專門負(fù)責(zé)操練軍隊，以提高軍隊素質(zhì)。

37、保馬法: 神宗時，宋朝戰(zhàn)馬只有十五萬余匹，政府鼓勵西北邊疆人民代養(yǎng)官馬。

38、凡是愿意養(yǎng)馬的，由政府供給馬匹，或政府出錢讓人民購買，每戶一匹，富戶兩匹。

39、馬有生病死亡的，就得負(fù)責(zé)賠償，但遭遇到瘟疫流行，死了不少馬匹，徒增民擾。

40、不久廢止，改行民牧制度。

41、軍器監(jiān)法 :熙寧六年(1073年)七月頒行免行法。

42、宋代武器原歸中央三司胄案和諸州將作院制造，質(zhì)量粗劣，嚴(yán)重影響戰(zhàn)斗力。

43、為了改善這種狀況，八月廣設(shè)軍器監(jiān)，負(fù)責(zé)監(jiān)督制造武器;并且招募工匠，致力改良武器。

44、科舉改革關(guān)于科舉和教育制度改革，王安石主要依靠的理論來源就是王安石在宋仁宗嘉佑五年由提點江南東路刑獄轉(zhuǎn)任三司度支判官的時候?qū)懙摹渡先首诨实垩允聲?，其中主要談到?dāng)時科舉和教育的弊病主要是課試文章主要是章句之學(xué)，以及人主沒有陶冶人才，所以提出“養(yǎng)之、教之、任之”的方法。

45、[4]三舍法 希望以學(xué)校的平日考核來取代科舉考試，選拔真正的人才。

46、“三舍法”，即把太學(xué)分為外舍、內(nèi)舍、上舍三等，“上等以官，中等免禮部試，下等免解”，后來地方官學(xué)也推行此法，反映了班級教學(xué)的特色。

47、貢舉法 王安石認(rèn)為“欲一道德則修學(xué)校，欲修學(xué)校則貢舉法不可不變”。

48、改革貢舉法，廢明經(jīng)、存進(jìn)士，熙寧三年(1070年)三月，進(jìn)士殿試罷詩、賦、論三題而改試時務(wù)策。

49、熙寧四年(1071年)，二月，頒新貢舉制，廢明經(jīng)，專以進(jìn)士一科取士。

50、另設(shè)“明法科”，考察律令和斷案。

51、三經(jīng)新義: 熙寧五年(公元1072年)，神宗正式提出應(yīng)該頒行新的經(jīng)義。

52、次年，神宗任命王安石提舉經(jīng)義局，由呂惠卿、王雱等兼修撰，《詩》、《書》、《周官》等書。

53、在重新訓(xùn)釋經(jīng)義時，王安石確定了這樣幾條原則:-、訓(xùn)釋經(jīng)義，是為了破除"偽說"，教育士子，使其符合"盛王"時的做法;二、要恢復(fù)經(jīng)文本義，打破疏不破注的成法，反對漢以后煩瑣的章句傳注使源流失正的陋習(xí);三、闡明經(jīng)文義理，反對對經(jīng)義的曲解和煩瑣學(xué)風(fēng)。

54、熙寧八年(1075)，《周官新義》、《詩經(jīng)新義》、《書經(jīng)新義》完成，合稱為《三經(jīng)新義》，其中《毛詩義》二十卷、《尚書義》十三卷、《周官新義》十六卷，而又以《周官新義》最為重要，是作為托古改制的熙寧變法的理論根據(jù)。

55、一個月后，《三經(jīng)新義》便被頒賜給宗室、大學(xué)及諸州府學(xué)，作為全國學(xué)生必讀的教科書和科舉考以的依據(jù)。

56、望采納!謝謝!。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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