關(guān)于課題研究結(jié)題報(bào)告范文模板,課題研究結(jié)題報(bào)告范文這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、但不同類(lèi)型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。
2、研究者撰寫(xiě)課題報(bào)告,首先必須把握各類(lèi)報(bào)告的特征。
3、教育調(diào)查報(bào)告是對(duì)某種教育現(xiàn)象的調(diào)查,經(jīng)過(guò)整理分析后的文字材料。
4、一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。
5、 教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)之后,對(duì)教育實(shí)驗(yàn)全過(guò)程及其結(jié)果進(jìn)行客觀(guān)、概括地反映的書(shū)面材料。
6、一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。
7、 教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告是對(duì)在教育教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過(guò)去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書(shū)面材料。
8、由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。
9、至此可見(jiàn),課題報(bào)告的寫(xiě)作形式是不盡相同的,但可以歸結(jié)為前言,正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。
10、 一篇完整的教育課題報(bào)告。
11、除了上述幾個(gè)組成部分外,還應(yīng)有署名和參考資科兩個(gè)部分。
12、其目的是表示對(duì)報(bào)告負(fù)責(zé)并表明對(duì)報(bào)告的所有權(quán)。
13、附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料,參考文獻(xiàn)是指在課題報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述。
14、應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書(shū)名或刊名、卷期、頁(yè)碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時(shí)間。
15、二、撰寫(xiě)課題報(bào)告的基本要求 引言是課題報(bào)告的開(kāi)場(chǎng)白。
16、引言部分必須說(shuō)明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性;前人在這一方面的研究進(jìn)展情況,存在什么問(wèn)題;本研究的目的,采用什么方法,計(jì)劃解決什么問(wèn)題,在學(xué)術(shù)上有什么意義等。
17、要求簡(jiǎn)明扼要,直截了當(dāng)。
18、應(yīng)該指出的是,有的人在文章中對(duì)前人的工作隨意否定,或輕易斷言此問(wèn)題前人沒(méi)有研究過(guò),屬于 歷史空白,這是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>
19、怎樣開(kāi)頭為好,應(yīng)根據(jù)課題報(bào)告的內(nèi)容、各人的寫(xiě)作風(fēng)格等因素全面考慮后確定。
20、但必須注意防止面面俱到,不著邊際,文不對(duì)題;或一步登天,言盡意止,不留余地等毛病。
21、正文 正文是課題報(bào)告的主體,占報(bào)告的絕大部分篇幅;是課題報(bào)告的關(guān)鍵部分,體現(xiàn)著報(bào)告的質(zhì)量和水平。
22、所以,必須重視正文部分的撰寫(xiě)。
23、各種不同類(lèi)型的課題報(bào)告在正文部分?jǐn)⑹龅膬?nèi)容不盡相同。
24、但要寫(xiě)好正文部分,都必須掌握充分的材料,然后對(duì)材料進(jìn)行分析、綜合、整理,經(jīng)過(guò)概念、判斷、推理的邏輯過(guò)程,最后得出正確的觀(guān)點(diǎn)。
25、并以觀(guān)點(diǎn)為軸心,貫穿全文,用材料說(shuō)明觀(guān)點(diǎn)。
26、做到材料與觀(guān)點(diǎn)的統(tǒng)一,這是基本的要求。
27、對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō)。
28、往往易出現(xiàn)兩種毛病:一種是只限于表述自己的論點(diǎn),而缺乏科學(xué)的論證;只有論點(diǎn),沒(méi)有材料,缺乏說(shuō)服力。
29、另一種毛病是羅列大量材料,平鋪直敘,看不出其主要論點(diǎn)是什么。
30、出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒(méi)有能以確鑿的論據(jù)來(lái)說(shuō)明論點(diǎn),做到論點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一。
31、為了科學(xué)、準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地表達(dá)研究成果,提高說(shuō)服力和可信性還應(yīng)減少不必要的文字?jǐn)⑹?,而采用圖、表、照片來(lái)集中反映數(shù)據(jù)和關(guān)鍵的情節(jié)。
32、當(dāng)然,選用的圖、表、照片也要注意少而精,準(zhǔn)確無(wú)誤。
33、結(jié)論 課題報(bào)告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn),它是整篇報(bào)告的歸宿。
34、結(jié)論必須指出哪些問(wèn)題已經(jīng)解決了,還有什么問(wèn)題尚待研究。
35、有的報(bào)告可以不寫(xiě)結(jié)論,但應(yīng)作一簡(jiǎn)單的總結(jié)或?qū)Y(jié)果開(kāi)展一番討論;有的報(bào)告可以提出若干建議;有的報(bào)告不專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一段結(jié)論性的文字,而是把論點(diǎn)分散到整篇文章的各個(gè)部分。
36、不論是哪種類(lèi)型的科學(xué)研究報(bào)告。
37、都必須總結(jié)全文,深化主題,揭示規(guī)律。
38、而不是正文部分內(nèi)容的簡(jiǎn)單重復(fù),更不是談幾點(diǎn)體會(huì),喊幾個(gè)口號(hào)。
39、寫(xiě)結(jié)論必須十分謹(jǐn)慎,措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,文字簡(jiǎn)明具體,不能模棱兩可,含糊其辭。
40、三、撰寫(xiě)課題報(bào)告應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題 重點(diǎn)應(yīng)放在介紹研究方法和研究結(jié)果方面。
41、課題報(bào)告的價(jià)值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,因?yàn)橹挥醒芯糠椒ㄊ强茖W(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的。
42、人們閱讀或?qū)彶檎n題報(bào)告,主要關(guān)心的是如何開(kāi)展研究,在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題,這些問(wèn)題解決了沒(méi)有,是如何解決的。
43、研究結(jié)果在現(xiàn)階段達(dá)到什么程度,還有什么問(wèn)題需要繼續(xù)解決等。
44、因此,寫(xiě)作課題報(bào)告,主要精力應(yīng)花在方法和結(jié)果部分,把研究方法交代清楚,使人感到該項(xiàng)研究在方法上無(wú)懈可擊,從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。
45、 理論觀(guān)點(diǎn)的闡述要與材料相結(jié)合。
46、在課題報(bào)告中怎樣使自己的觀(guān)點(diǎn)得到有力的論證,是應(yīng)該關(guān)心的重要問(wèn)題。
47、論點(diǎn)的證實(shí)除了必須依靠邏輯的力量外,還需要依靠科學(xué)事實(shí)的支撐,做到論點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合。
48、課題報(bào)告一定要有具體材料,尊重事實(shí),從事實(shí)中列出觀(guān)點(diǎn)。
49、首先在論述過(guò)程中要處理好論點(diǎn)與事實(shí)的關(guān)系,要求研究者首先選好事實(shí)。
50、除了要注意事實(shí)的典型性、科學(xué)性以外,還要善于用正反兩方面的事實(shí)來(lái)說(shuō)明問(wèn)題,揭示普遍規(guī)律。
51、其次是恰當(dāng)?shù)嘏渲檬聦?shí),用事實(shí)論證,主要是用來(lái)幫助人們理解不熟悉的論點(diǎn)。
52、分析討論要實(shí)事求是,不夸大,不縮小。
53、在下結(jié)論時(shí)要注意前提和條件,不要絕對(duì)化,也不要以偏概全,把局部經(jīng)驗(yàn)說(shuō)成是普遍規(guī)律。
54、實(shí)驗(yàn)課題結(jié)題報(bào)告的撰寫(xiě)格式一、題目:精確嚴(yán)謹(jǐn),反映實(shí)驗(yàn)的自變量和因變量。
55、二、單位、作者三、問(wèn)題的提出揭示實(shí)驗(yàn)背景、目的、意義,對(duì)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容要具體明確,一語(yǔ)中的,指明本課題在哪個(gè)方面或哪個(gè)環(huán)節(jié)上有所突破。
56、四、實(shí)驗(yàn)方法交待怎樣選擇實(shí)驗(yàn)對(duì)象,實(shí)驗(yàn)步驟等。
57、五、實(shí)驗(yàn)措施即自變量包含哪些內(nèi)容六、實(shí)驗(yàn)結(jié)果這部分是結(jié)題報(bào)告的關(guān)鍵,最重要的是提出數(shù)據(jù)和典型事例,數(shù)據(jù)要核實(shí)準(zhǔn)確,注意圖表的使用及格式的準(zhǔn)確,如果能用統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)來(lái)說(shuō)明自變量與因變量的關(guān)第則更有說(shuō)服力。
58、七、分析與討論由實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答篇首提出的問(wèn)題;對(duì)結(jié)果進(jìn)行理論上的分析與論證,是否在理論上站得住腳,或?qū)Πl(fā)展理論有何意義;找出得失成敗,對(duì)實(shí)驗(yàn)中有爭(zhēng)論的問(wèn)題提出見(jiàn)解;本實(shí)驗(yàn)有待深入研究的問(wèn)題和不足之處。
59、八、結(jié)論是對(duì)整個(gè)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
60、下結(jié)論要謹(jǐn)慎,結(jié)論適用范圍應(yīng)同取樣范圍一致。
61、九、附錄與參考文獻(xiàn)“附錄”是指內(nèi)容太多的材料,不便寫(xiě)入總的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的材料。
62、如測(cè)試題,調(diào)查問(wèn)卷等。
63、參考文獻(xiàn)指引用別人哪些材料和論述,應(yīng)注明出處、作者、書(shū)刊名,甚至頁(yè)碼。
64、課題成果報(bào)告撰寫(xiě)課題成果報(bào)告的撰寫(xiě)一般分為以下五個(gè)方面:一、課題名稱(chēng)課題名稱(chēng)常常使用比正文大2-3號(hào)的字型與變化了的字體(黑體較常見(jiàn))來(lái)排列,上空2-3行,下空1-2行。
65、課題名可以與原申報(bào)的相同,也可以根據(jù)所需略有調(diào)整,但更強(qiáng)調(diào)的是特色的反映,字?jǐn)?shù)太多時(shí)(超過(guò)20字時(shí))也可考慮使用主副標(biāo)題的形式。
66、二、署名一般為“××單位課題組或×××”,注課題組的一般在首頁(yè)下部或文末加注,標(biāo)明課題的級(jí)別、性質(zhì)、歸屬、負(fù)責(zé)人姓名、成員名單、報(bào)告的撰寫(xiě)者以及一些謝辭。
67、也可單獨(dú)一頁(yè),將具體的工作與成員予以說(shuō)明。
68、(評(píng)獎(jiǎng)?wù)撐挠袝r(shí)規(guī)定不能署名則按要求)三、內(nèi)容摘要和關(guān)鍵詞內(nèi)容摘要是對(duì)研究報(bào)告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結(jié)論與提出的新見(jiàn)解的簡(jiǎn)要說(shuō)明,以100~300字而不超過(guò)300字為宜。
69、關(guān)鍵詞除了幫助檢索之外,還在于提醒讀者須著意理解所列詞語(yǔ)。
70、關(guān)鍵詞以2~5個(gè)為宜。
71、四、正文一般的研究報(bào)告其正文均由背景與目的意義、內(nèi)容、方法、結(jié)果、討論和結(jié)論等組成,但這顯然是較為模式化的。
72、我們可以根據(jù)實(shí)際需要作出調(diào)整。
73、以下列舉兩種最常見(jiàn)的研究報(bào)告格式,供參考:(1)調(diào)查研究報(bào)告五個(gè)部分組成:①調(diào)查的緣由和目的意義②調(diào)查的內(nèi)容、對(duì)象、方法和結(jié)果③對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析和討論④調(diào)查結(jié)論⑤對(duì)策建議附:調(diào)查表(2)實(shí)驗(yàn)研究報(bào)告①研究背景和目的意義②實(shí)驗(yàn)的假說(shuō)及理論依據(jù)③實(shí)驗(yàn)的操作④實(shí)驗(yàn)結(jié)果⑤結(jié)果分析⑥實(shí)驗(yàn)結(jié)論⑦實(shí)驗(yàn)中可能存在的問(wèn)題與今后研究方向五、附錄(1)參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)是指那些在研究過(guò)程中參考過(guò)的文章、著作。
74、凡是在立意構(gòu)思、實(shí)踐操作、資料搜集和執(zhí)筆撰寫(xiě)等研究過(guò)程中參考過(guò)的文獻(xiàn)資料,不管是否直接引用,都應(yīng)在文章后面的“參考文獻(xiàn)”中一一列出。
75、接受過(guò)論點(diǎn)、引用過(guò)論據(jù)的文獻(xiàn),尤其不要遺漏。
76、排列次序按主要到次要。
77、有些報(bào)告稱(chēng)之為“參考資料”、“參考書(shū)目”、“參考文章”等,這可以視研究報(bào)告所引的文章條件而定。
78、其基本格式為:引用對(duì)象基本格式書(shū)籍類(lèi)編號(hào) 作者名:《書(shū)名》,出版社,×年×月第×版刊物類(lèi)編號(hào) 作者名:《文章題目》,《刊物名》,×年第×期報(bào)紙類(lèi)編號(hào) 作者名:《文章題目》,《報(bào)紙名》,×年×月×日課題結(jié)題8要8忌標(biāo)題要精當(dāng)準(zhǔn)確,忌空泛冗長(zhǎng);立意角度要新穎,忌拾人牙慧;主題提煉要集中,忌貪大求全;理論依據(jù)要精當(dāng),忌東拼西湊;實(shí)踐操作性要強(qiáng),忌在理論上兜圈子;主報(bào)告要詳而實(shí),忌把實(shí)質(zhì)性?xún)?nèi)容全置于附件中;文章思路要清晰,忌繁雜錯(cuò)亂因果關(guān)系不相應(yīng);語(yǔ)言表述要精練,忌廢話(huà)連篇。
79、結(jié)題的其他注意事項(xiàng):成果切口小而展開(kāi)大者為上;2、成果要實(shí)在,多舉實(shí)證性例子;3、主報(bào)告與附件分開(kāi),附件要精選;4、字?jǐn)?shù)最多不超過(guò)15000字;5、成果要經(jīng)得起檢查與答辯。
80、6、有條件的學(xué)校最好開(kāi)個(gè)成果鑒定會(huì),廣泛聽(tīng)取專(zhuān)家的意見(jiàn)。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶(hù)上傳,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!