關于大學生個人成長規(guī)劃作文，大學生個人成長規(guī)劃這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、大學生成長計劃姓名：XX，年齡：20，與2011年9月5日正式走入河北XX大學渤海校區(qū)，成為一名大學生，步入大學已有半年之久，在大學這個縮小版的社會中，我學到了許多東西，我想，這些將成為我大一的收獲，引領我走完大學之路，但是，習慣了高中生活的緊張與安排有序，初入校園，面對大學自主學習的氛圍不免有些彷徨。
2、大學，是一個人才濟濟的殿堂，沒有老師的強行要求，沒有嚴峻的升學任務，如果沒有好的規(guī)劃，人很容易迷失自我，尋找不到前進目標，便沒有了動力，會變的散慢，無知，以至于成為冒牌的大學生。
3、針對自己面臨的時下問題，以及以后可能遇到的問題，在此，為自己制定大學生成長規(guī)劃，從而分析并解決問題，保證自己有目標的生活，更好的，更完滿的完成大學學習與生活的任務。
4、從以下幾個問題進行分析與自我評價一、學習問題自我評價1時間安排問題學習不良者應該反省下列幾個問題(1)是否很少在學習前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內容。
5、(2)學習是否常常沒有固定的時間安排(3)是否拖延時間以至于作業(yè)都無法完成(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效(5)一周學習時間是否不滿10個小時(6)是否把所有的空余時間都花在學習上。
6、2注意力問題1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘2）學習時，身旁是否常有小說，雜志等是自己分心的東西3）學習是是否常有想入非非的體驗4）是否常與人邊聊天邊學習。
7、3學習興趣問題1）是否一見書本就發(fā)脹2）是否只喜歡文科，而不喜歡理科3）是否常需要強迫自己學習4）是否從未意識到強化自己的學習行為4學習方法問題(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法(3)是否從未想學習好的同學討教過學習方法(4)是否從不向老師請教問題(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
8、綜上所述，以上問題的所在，如果多數(shù)回答“是”則必須應該采取一定的改進方法.二、自我改進法1)概覽:既概要性的閱讀,對于一本書或一篇文章,必須借助標題和服標題,知道大概內容還要抓住開頭,結尾及段落中承上啟下的句子,有一個比較明確的目標有利于進一步的學習.2)問題:即在學習時,要把注意力集中到人物,事件,時間,地點,原因等基本問題上,同時找找自己不懂得問題,要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,就能更有的放失.3)閱讀:閱讀的目的是要找到問題的答案,不必咬文嚼字,應注重對意思的理解,有些應采用快速閱讀,這有利于提高你的知識量,有些書則用用精讀法,反復琢磨其中的含義.4)背誦:對于讀過的篇章,合上書,可以用自己的語言,做一些簡單的讀書摘要,從中找出關鍵的表達詞語,采用精煉的語言把思想歸納成幾點,這樣做既有助于記憶,背誦或復述,有有利于提高表達能力,且是思維更有邏輯性.5)復習:及時復習對于學習來說異常重要,主要是避免了遺忘,所謂溫故而知新,就是這個道理,經(jīng)常性復習有助于使學習效果更鞏固.以上是對大學遇到的學習問題進入規(guī)劃與分析,面對日趨嚴峻的大學形式,雖然說有一技之長很重要,但學習技術的基礎應該是扎實的文化知識,努力學習科學文化知識,提高自己認識事物判斷事物的能力.從環(huán)境方面分析，大學是以個小社會，各方面人才應有盡有，方方面面的競爭使自己不經(jīng)迫于環(huán)境的壓迫而變得郁悶，做事沒有動力，以至于迷失方向，環(huán)境對于一個人的發(fā)展至關重要，當年孟母三遷造就了“亞圣”孟子，大學中日趨優(yōu)越的環(huán)境，讓人變得散漫，高科技的大量運用使得人們足不出戶便可知天下，但卻忘記了“讀萬卷書，行萬里路”的真理，足不出戶，也使得運動量減少，影響自身的身體健康，身體是革命的本錢，沒有堅實的體魄，學習辦事的能力在好也無濟于事。
9、克服自身與外界的影響，穩(wěn)重而踏實的走好大學學習與生活之路，為以后參加工作打下堅實基礎，目標不在有多大，多美，不斷的玩成小目標，最終你會發(fā)現(xiàn)你所向往的大目標已經(jīng)完成了，不斷和自己進行比較，從而超越別人。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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