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多媒體教學(xué)的重要性

導(dǎo)讀 淺談多媒體教學(xué)的重要性【摘要】利用多媒體教學(xué)可使課堂教學(xué)更具有藝術(shù)性和感染力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)思維想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能

淺談多媒體教學(xué)的重要性【摘要】利用多媒體教學(xué)可使課堂教學(xué)更具有藝術(shù)性和感染力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)思維想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,突破教學(xué)中的重難點(diǎn),使學(xué)生多角度、多感官、多渠道的進(jìn)行學(xué)習(xí),其效率倍增。本文就結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)劧嗝襟w在教學(xué)中的重要性。【關(guān)鍵詞】多媒體;教學(xué);重要性【中圖分類號(hào)】g633.3【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】a隨社會(huì)發(fā)展,科技時(shí)代的來臨,僅僅像以前,單單靠老師站在講臺(tái)一根粉筆、一張嘴、一本課本,就能打動(dòng)學(xué)生,就能讓學(xué)生進(jìn)入情境,迅速掌握各種知識(shí)是很難實(shí)現(xiàn)。多媒體課件的優(yōu)勢就在于它能運(yùn)用音樂、圖片、文本、動(dòng)畫、影視等手段強(qiáng)化感知,提供多樣化的外部刺激。利用多媒體教學(xué)可使課堂教學(xué)更具有藝術(shù)性和感染力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)思維想象力、創(chuàng)造力和語言表達(dá)能力。下面就結(jié)合教學(xué)實(shí)踐談?wù)劧嗝襟w在教學(xué)中的重要性。一、運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)教育情景,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,突破重難點(diǎn)托爾斯泰說過:“成功的教學(xué)所需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的興趣”。興趣是學(xué)習(xí)的最好老師,厭煩的情緒能抑制學(xué)生的智力活動(dòng),會(huì)使學(xué)習(xí)變得枯燥、乏味,反之如果學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣就能激發(fā)求知欲望,促進(jìn)思維的活躍,保持學(xué)習(xí)的持久,贊可夫認(rèn)為,學(xué)生有了愉悅的情感,歡快的情緒,可以使大腦皮層區(qū)處于興奮狀態(tài),精神振奮,思維活躍。而多媒體就如一位神氣的“魔術(shù)師”,化遠(yuǎn)為近,化虛為實(shí),它的直觀

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