關(guān)于微課的制作方法和技巧，幼兒園微課視頻制作方法有哪些這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、好的微課制作從以下三方面進(jìn)行分析：一，微課的定義：“微課”是指教師在課堂內(nèi)外教育教學(xué)過程中圍繞某個知識點（重點難點疑點）或技能等單一教學(xué)任務(wù)進(jìn)行教學(xué)的一種教學(xué)方式，具有目標(biāo)明確、針對性強和教學(xué)時間短的特點。
2、 二，好的微課的標(biāo)準(zhǔn)：1.簡單精煉；2.體現(xiàn)教學(xué)主旨；3.趣味性強（吸引學(xué)生）4.技術(shù)與知識的完美結(jié)合。
3、 三，微課技術(shù)支持：以德勝智課為例：提供多種形式的微課形式解決方案，滿足不同需求。
4、2.先進(jìn)的儀器設(shè)備，支持高清視頻課件并能與老師互動;3.完整的后期制作團(tuán)隊,支持視頻的剪輯包裝設(shè)計。
5、微課（Microlecture），是指運用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。
6、微課類型可分為課前復(fù)習(xí)類、新課導(dǎo)入類、知識理解類、練習(xí)鞏固類、小結(jié)拓展類。
7、其它與教育教學(xué)相關(guān)的微課類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。
8、“微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學(xué)視頻（課例片段），同時還包含與該教學(xué)主題相關(guān)的教學(xué)設(shè)計、素材課件、教學(xué)反思、練習(xí)測試及學(xué)生反饋、教師點評等輔助性教學(xué)資源，它們以一定的組織關(guān)系和呈現(xiàn)方式共同“營造”了一個半結(jié)構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。
9、因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學(xué)課例、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思等教學(xué)資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學(xué)資源。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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