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致良知什么意思(致良知)

導(dǎo)讀 關(guān)于致良知什么意思,致良知這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!1、“致良知”就是將良

關(guān)于致良知什么意思,致良知這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、“致良知”就是將良知推廣擴(kuò)充到事事物物。

2、“致”本身即是兼知兼行的過(guò)程,因而也就是自覺(jué)之知與推致知行合一的過(guò)程,“致良知”也就是知行合一。

3、“良知”是“知是知非”的“知”,“致”是在事上磨煉,見(jiàn)諸客觀實(shí)際。

4、“致良知”即是在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現(xiàn)良知,知行合一。

5、 “致良知”是王守仁心學(xué)的本體論與修養(yǎng)論直接統(tǒng)一的表現(xiàn)。

6、致良知是中國(guó)明代王守仁的心學(xué)主旨。

7、《大學(xué)》有“致知在格物”語(yǔ)。

8、王守仁認(rèn)為,“致知”就是致吾心內(nèi)在的良知。

9、這里所說(shuō)的“良知”,既是道德意識(shí),也指最高本體。

10、他認(rèn)為,良知人人具有,個(gè)個(gè)自足,是一種不假外力的內(nèi)在力量。

11、知行合一,是指客體順應(yīng)主體,知是指良知,行是指人的實(shí)踐,知與行的合一,既不是以知來(lái)吞并行,認(rèn)為知便是行,也不是以行來(lái)吞并知,認(rèn)為行便是知。

12、這是由明朝思想家王守仁提出來(lái)的。

13、即謂認(rèn)識(shí)事物的道理與在現(xiàn)實(shí)中運(yùn)用此道理,是密不可分的一回事。

14、這是中國(guó)古代哲學(xué)中認(rèn)識(shí)論和實(shí)踐論的命題,主要是關(guān)于道德修養(yǎng)、道德實(shí)踐方面的。

15、擴(kuò)展資料王陽(yáng)明認(rèn)為心靈態(tài)度決定行為方式、世界觀點(diǎn),例如《列子》故事之“疑鄰竊斧”。

16、從此與朱熹學(xué)說(shuō)分道揚(yáng)鑣,建立了心學(xué)體系大成的開(kāi)端。

17、王守仁的知行合一說(shuō)主要針對(duì)朱學(xué)而發(fā),與朱熹的思想對(duì)立。

18、反對(duì)程朱理學(xué)“將知行分作兩件去做,以為必先知了然后能行”的知先行后說(shuō)以及由此而造成的重知輕行、“徒懸空口耳講說(shuō)”的學(xué)風(fēng)。

19、王守仁的知行合一說(shuō)深化了道德意識(shí)的自覺(jué)性和實(shí)踐性的關(guān)系,克服了朱熹提出的知先行后的弊病,但是同時(shí)也抹去了朱熹知行說(shuō)中的知識(shí)論成分。

20、王守仁的觀點(diǎn)雖然有利于道德修養(yǎng),但忽略了客觀知識(shí)的學(xué)習(xí),這就造就了以后的王學(xué)弟子任性廢學(xué)的弊病,清初的思想家甚至把明亡的原因歸于王學(xué)的弊端。

21、參考資料百度百科-知行合一參考資料百度百科-致良知。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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