關(guān)于轉(zhuǎn)換法的定義，轉(zhuǎn)換法這個(gè)問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、轉(zhuǎn)換法 物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。
2、初中物理在研究概念規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法。
3、在我們學(xué)習(xí)一些十分抽象地看不見、摸不著的物理量時(shí)，由于不易理解，我們就拿出一個(gè)大家能看見的且與之很相似的量來進(jìn)行對照學(xué)習(xí)。
4、如電流的形成和電壓的作用是通過以熟悉的水流的形成和水壓是水管中形成了水流進(jìn)行類比，從而得出電壓是形成電流的原因的結(jié)論。
5、學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，聯(lián)想到水壓迫使水沿著一定的方向流動(dòng)，使水管中形成了水流；類似地，電壓迫使自由電荷做定向移動(dòng)使電路中形成了電流。
6、抽水機(jī)是提供水壓的裝置；類似地，電源是提供電壓的裝置。
7、水流通過渦輪時(shí)，消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能；類似地，電流通過電燈時(shí)，消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。
8、 答案補(bǔ)充 類比法 在我們學(xué)習(xí)一些十分抽象地看不見、摸不著的物理量時(shí)，由于不易理解，我們就拿出一個(gè)大家能看見的且與之很相似的量來進(jìn)行對照學(xué)習(xí)。
9、如電流的形成和電壓的作用是通過以熟悉的水流的形成和水壓是水管中形成了水流進(jìn)行類比，從而得出電壓是形成電流的原因的結(jié)論。
10、學(xué)生在學(xué)習(xí)電學(xué)知識時(shí)，在老師的引導(dǎo)下，聯(lián)想到水壓迫使水沿著一定的方向流動(dòng)，使水管中形成了水流；類似地，電壓迫使自由電荷做定向移動(dòng)使電路中形成了電流。
11、抽水機(jī)是提供水壓的裝置；類似地，電源是提供電壓的裝置。
12、水流通過渦輪時(shí)，消耗水能轉(zhuǎn)化為渦輪的動(dòng)能；類似地，電流通過電燈時(shí)，消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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