論文附錄訪談提綱怎么寫(xiě)（訪談提綱怎么寫(xiě)）

關(guān)于論文附錄訪談提綱怎么寫(xiě)，訪談提綱怎么寫(xiě)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、參考式的訪談提綱的格式 課題名稱(chēng)：幼兒園小學(xué)模式教育現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究課題小組成員：彭顯崴 李如平訪談提綱訪談?wù)撸号盹@崴，李如平訪談員自我介紹：您好，我們是北京師范大學(xué)珠海分校03級(jí)教育經(jīng)營(yíng)系的學(xué)生，我們正在進(jìn)行珠海幼兒園課堂教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查。

2、希望通過(guò)這次調(diào)查了解幼兒園的發(fā)展?fàn)顩r，為此我們需要您的幫助和參與，以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查，使研究具有現(xiàn)實(shí)和實(shí)踐價(jià)值，為政府和學(xué)校的決策提供可靠依據(jù)。

3、課題組向您承諾，今天訪談涉及的內(nèi)容和您闡述的觀點(diǎn)，只作為我們研究參考，您聲明不宜公開(kāi)的資料和觀點(diǎn)，我們將嚴(yán)格為您保密，非常感謝您的幫助。

4、訪談對(duì)象：珠海金鼎和香州幾所幼兒園，教師，學(xué)生家長(zhǎng)訪談提綱所包含的主要內(nèi)容：（一）學(xué)校部分：（所訪談?dòng)變簣@的院長(zhǎng)和相關(guān)教務(wù)領(lǐng)導(dǎo) 1-2人）基本資料：職務(wù)，教齡，性別；主要問(wèn)題：了解幼兒園學(xué)生總?cè)藬?shù)是多少，教職工總共有多少名，師生比約為多少。

5、2、了解幼兒園的專(zhuān)任教師的學(xué)歷情況。

6、（如： A中專(zhuān)、高中畢業(yè)及以下 （ ）人 B專(zhuān)科畢業(yè)（ ）人 C本科畢業(yè)（ ）人 D 碩士畢業(yè)（ ）人 ）3、了解幼兒園各年級(jí)的學(xué)雜費(fèi)，以及詢(xún)問(wèn)是否有開(kāi)設(shè)特色、特長(zhǎng)班，這些班的收費(fèi)情況。

7、4、了解幼兒園的性質(zhì)（如：A公立學(xué)校 B名辦公助學(xué)校 C 民辦學(xué)校 ）5、了解幼兒園目標(biāo)，辦學(xué)理念，品牌特色。

8、6、了解幼兒園的班級(jí)設(shè)置，有沒(méi)有分特長(zhǎng)班。

9、7、了解幼兒園的課程設(shè)置，以及是否需要課程改進(jìn)，平時(shí)有什么課程作業(yè)。

10、8、了解幼兒園的上課時(shí)間安排。

11、9、了解幼兒園的教具，教學(xué)設(shè)備，游戲設(shè)施。

12、10、了解幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其幼兒園學(xué)生的總體看法（學(xué)習(xí)能力，自律能力，動(dòng)手能力，行為習(xí)慣，道德修養(yǎng)，創(chuàng)造能力等方面）。

13、1了解幼兒園對(duì)幼兒素質(zhì)的培養(yǎng)目標(biāo)以及評(píng)價(jià)指標(biāo)，了解學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)所培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生的綜合素質(zhì)的總體看法，詢(xún)問(wèn)他們現(xiàn)狀與培養(yǎng)目標(biāo)之間存在哪些差距。

14、12、了解幼兒園對(duì)目前國(guó)內(nèi)存在的幼兒超前教育現(xiàn)象的看法。

15、13、了解該幼兒園對(duì)教師和學(xué)生的教育評(píng)價(jià)體系。

16、（二）教師部分（在所訪談的幼兒園的各年級(jí)教師中隨機(jī)選取一位教師作為訪談對(duì)象）基本資料：所教年級(jí)，班級(jí)，所教科目，職務(wù)，教齡，性別；主要問(wèn)題：了解教師的教育價(jià)值觀、兒童觀。

17、2、了解教師所認(rèn)為的作為一名幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)，認(rèn)為自己在哪方面素質(zhì)需要繼續(xù)努力。

18、3、了解教師最關(guān)心的是幼兒成長(zhǎng)中的哪方面，為什么？4、了解教師在具體的教育教學(xué)工作中是如何體現(xiàn)的以上提到的所關(guān)心的事情上的。

19、5、了解教師對(duì)課堂教學(xué)的認(rèn)識(shí)。

20、6、了解教師課堂教學(xué)的具體內(nèi)容。

21、7、了解教師如何把課堂教學(xué)與游戲結(jié)合在一起。

22、8、了解教師對(duì)幼兒學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的方法。

23、9、了解教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

24、10、了解教師的教學(xué)感受，經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)在或曾經(jīng)遇到的教學(xué)難題。

25、1了解教師對(duì)學(xué)校課程的看法和建議。

26、12、了解教師與家長(zhǎng)如何交流與溝通，并詢(xún)問(wèn)教師了解到的家長(zhǎng)比較重視學(xué)校教學(xué)的哪方面。

27、13、了解教師對(duì)目前社會(huì)上存在的幼兒園超前教育的看法。

28、（三）家長(zhǎng)部分（在所訪談的幼兒園的各年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)中隨機(jī)選取一位家長(zhǎng)作為訪談對(duì)象）基本資料：子女所在年級(jí)，班級(jí)，自身學(xué)歷水平，職業(yè)，性別；主要問(wèn)題：了解家長(zhǎng)是什么時(shí)候送孩子上幼兒園的以及為什么送孩子上幼兒園。

29、2、了解家長(zhǎng)對(duì)培養(yǎng)孩子的看法以及對(duì)幼兒園教育的期望。

30、3、了解家長(zhǎng)給孩子選擇當(dāng)前幼兒園的原因。

31、4、了解家長(zhǎng)是否希望孩子在幼兒園時(shí)期就提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)。

32、5、了解家長(zhǎng)是否認(rèn)為幼兒園提早用小學(xué)的教育模式來(lái)教育孩子有利于孩子將來(lái)將來(lái)的發(fā)展。

33、6、了解家長(zhǎng)對(duì)孩子就讀的幼兒園的總體看法（包括滿(mǎn)意的地方和不滿(mǎn)意的地方）。

34、7、了解家長(zhǎng)對(duì)孩子所讀幼兒園不足之處的看法，對(duì)此家長(zhǎng)有什么要求，以及是否向幼兒園提過(guò)這些要求。

35、8、了解家長(zhǎng)的孩子在接受了幼兒園教育后的轉(zhuǎn)變（包括學(xué)習(xí)能力、自理能力、個(gè)性品質(zhì)等方面），以及了解家長(zhǎng)對(duì)孩子這些轉(zhuǎn)變的看法。

36、9、了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與游戲娛樂(lè)的看法。

37、10、通過(guò)家長(zhǎng)了解幼兒園是否給孩子留了課外作業(yè)，作業(yè)的形式和內(nèi)容是怎樣的；以及了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園不知作業(yè)的看法。

38、1通過(guò)家長(zhǎng)了解幼兒園是否開(kāi)設(shè)了特長(zhǎng)班和特色課程等現(xiàn)象，相關(guān)的課程和內(nèi)容是怎樣的，收費(fèi)狀況如何。

39、12、了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校開(kāi)設(shè)特長(zhǎng)班或特色課程的必要性的看法與興趣偏好。

40、13、了解家長(zhǎng)希望幼兒園如何管理自己的孩子（嚴(yán)格還是寬松），現(xiàn)在幼兒園的情況是怎樣的。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

標(biāo)簽：