關于語義學習，語義學這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、語義學 語義學（來源: 語義學 南豐公益書院 ） 語義學又稱作詞義學（Semantics，來自于希臘語 semantikos），對中文等方塊文字而言，則稱為字義學。
2、研究對象是詞語，是詞匯學的一個分支。
3、主要研究詞義。
4、 詞和詞之間的各種關系是語義學研究的一個主要方面，例如同義詞、反義詞，同音詞等，找出詞語之間的細微差別，讓人們更準確地使用詞語。
5、 較著名的有早川一會及其著作《語言行動》（Language in Action）、《語言與人生》（Language in Thought and Action）。
6、 語義學 semantics 研究自然語言中詞語意義的學科。
7、也可以指對邏輯形式系統(tǒng)中符號解釋的研究。
8、發(fā)展趨勢是兩者匯流，相得益彰。
9、語義學有以下5個分支。
10、①哲學語義學。
11、這是哲學家對自然語言的語義的研究，圍繞著什么是意義這一難題展開。
12、古希臘時代柏拉圖提出，詞語的意義就是其所指對象。
13、這種觀點稱為指稱論。
14、有些哲學家如D.戴維森提出，語句的意義與命題的真假有關。
15、這種觀點稱為真值論。
16、L.維特根斯坦反對真值論，認為詞的意義是它在語言中的用法。
17、他的理論叫做用法論。
18、到目前為止，關于什么是意義的爭論，還在進行。
19、②歷史語義學。
20、語文學家早就關注語義問題，尤其是詞義演變問題。
21、中國和西方學者都作過大量而細致的詞源和訓詁研究。
22、③結構語義學。
23、在結構主義理論影響下，一些語義學者由歷時性的研究轉向共時性的研究，由研究一個詞的語義變化轉向研究詞與詞的語義關系。
24、④生成語法學派語義學。
25、目標是描寫和解釋人們的語義知識，同時，也描寫一切詞組和一切句子的意義。
26、⑤孟德斯鳩語義學。
27、認為了解一個句子的語義就是了解該句子是否符合真值條件，是否真實反映世界上的情況。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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