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上海大同大學現(xiàn)名(上海大同大學)

導讀 關于上海大同大學現(xiàn)名,上海大同大學這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、大同大學是

關于上海大同大學現(xiàn)名,上海大同大學這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、大同大學是民國時期上海十分有名的私立大學之一,尤以理工著稱,有“北南開,南大同”之美譽。

2、另一方面,立達學社——致力于教育事業(yè)的知識分子團體——創(chuàng)辦與維持大同大學發(fā)展的歷史表明,大同可謂“愛國辦學的范例”。

3、 1911年1月,清政府批準成立清華學堂(清華大學前身),該學堂專門培訓在全國選拔的留美學生,胡敦復被任命為清華學堂第一任教務長。

4、胡敦復(1886—1978)數(shù)學家、教育家。

5、生于江蘇省無錫縣,其父胡壹修及仲叔胡雨人都是清末民初在當?shù)嘏d辦新學有影響的教育家和水利事業(yè)家。

6、1907年,胡敦復與大妹胡彬夏皆通過考試,成為我國首次公派的留美學生。

7、9月,胡敦復入美國康奈爾大學學習數(shù)學,1909年畢業(yè)后,適逢清廷成立游美學務處,即被招回國參加留美學生選派工作。

8、從1909年8月至1911年6月,他在游美學務處主持考選了僅有的三批直接留美學生,共180人。

9、他們中后來很多人都成為中國著名科學家、教育家,如梅貽琦、竺可楨、胡剛復、胡明復、胡適、趙元任、姜立夫等,說明胡敦復選才有方。

10、當時,清華學校里美國教員與中國教員待遇懸殊,不僅工資有近十倍之差,居住條件更有天壤之別。

11、而且,由于游美學務處和清華學堂的許多工作都受制于美國公使館,在教學上稍有不合美國人心意的,公使館便橫加干涉。

12、美方一定要在清華開設美國史地、政治、公民等課程,并要學生將美國歷屆總統(tǒng)、歷史上的名人,以及所有的州、州府,每一條河流、每一座山川都一一背誦出來。

13、這一切,引起了中國教職員的強烈不滿,也讓身為教務長的胡敦復十分憤懣。

14、為維護自身權益,胡敦復與同在清華任教的平海瀾、朱香晚、吳在淵、顧珊臣、郁少華、張季源、顧養(yǎng)吾、華綰言、周潤初、趙師曾等11人,于當年6月組織立達學社。

15、學社以“自立立人,自達達人”為宗旨,胡敦復任社長。

16、據(jù)創(chuàng)辦初期頒布的《立達學社簡章》,其主要社務分三部分:教育事業(yè),“或建設,或補助,或刊行著撰,但不妨礙政界,力之所至,節(jié)次進行”;常務每年暑期舉行大會議事,每月召開常會講習;雜務“裁答書函,收支款項”。

17、簡章并沒有專門創(chuàng)辦高等學校從事教育的意向,主要是通過包括入社費、捐助等社費來補助或資助教育事業(yè)等,但其后的遭遇促成了他們最終結緣與創(chuàng)辦私立高等教育。

18、暑期開學后,胡敦復即主張清華學生應多讀理工科課程,這與美籍教員瓦爾德主張多念英文和美國文學、美國史地的意見發(fā)生分歧,于是,美國公使出面干涉。

19、他遂以“不能遵辦”憤然辭職,隨即離開清華回到上海。

20、吳宓評價胡敦復“為人才學極富,且就任以來辦事亦極有條理,但諸種舉動皆嫌過于專制,自拿主意,不與眾商量,所以同那些美國教員很不和睦,而且性氣高傲。

21、”如此看來,辭職也是在情理之中了。

22、10月,辛亥革命爆發(fā),立達學社十余名社員也集體辭職,南下申城,與胡會和。

23、 1912年3月19日,由立達學社創(chuàng)辦的大同學院在上海南市區(qū)肇周路南陽里掛出了牌子,這天正是其首任校長胡敦復先生26歲生日。

24、當時的上海,新學雖比較發(fā)達,但除了南洋公學等少數(shù)官辦的帶有大學性質的學校外,絕大多數(shù)都是教會學校,而少數(shù)官辦學校請的也是洋教員,用的也是洋教材。

25、另一方面,作為教育工作者的立達社員們頗能看清時弊,辦學者敷衍了事,不重學生德育之培養(yǎng),學生在校專攻洋文為留學作準備,并不注意科學與傳統(tǒng)學問之吸取。

26、對此,《大同創(chuàng)辦記》有這樣記載:  在慨社會不良,官立學校辦事者皆以外粉飾而內敷衍為事,偏重智育而置德育于不問,才乃為濟惡之端。

27、教授成績,以學生之能否全行升級為標準。

28、課程中體操、圖畫、手工、唱歌等項,無九十以下分數(shù)。

29、學生于重要課目,或成績雖劣,乃無降級留級之患。

30、所重專在外國語文,而科學、國文退居附庸之列.教育都類機械,而學者天賦之能力無自發(fā)展,以為無人出而改良,種族將日就退化。

31、因此,創(chuàng)辦一所不附庸于洋人,在學術上獨立,真正屬于中國人自己的大學,不但承擔著傳道授業(yè)解惑的重任,更要培養(yǎng)學生們健全的人格,使他們具備崇高的道德修養(yǎng)——成為早已縈繞在胡敦復等立達人心頭的志向。

32、“大同”,系取義《禮記.禮運篇》中“天下為公,是為大同”之意,以“在明明德,在新民,在止于至善”為校銘,以“研究學術,明體達用”為宗旨。

33、大同學院是中國知識分子執(zhí)著追求教育救國、科學救國道路的產(chǎn)物;是中華民國臨時政府成立后,我國最早成立的一所高等學校。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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