關(guān)于圍繞中心意思寫作文六年級(jí)讓結(jié)尾，圍繞中心意思寫作文六年級(jí)讓這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、讓讓，可能只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單后退一步，但它卻可以澆滅人心的怒火，折射出至善至美的人性光輝。
2、讓，是一種寬宏大量的胸襟。
3、縱觀三國(guó)，多少英雄豪杰，多少豪言壯語(yǔ)。
4、諸葛亮以他寬厚的胸襟包容了天下，而與他相反的正是“羽扇綸巾，雄姿英發(fā)，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，時(shí)年36歲。
5、死前，他還在感嘆：“既生瑜，何生亮”!但如果他當(dāng)時(shí)懂得忍讓，明白“小不忍則亂大謀”的道理的話，與諸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命運(yùn)就此改變，可能三國(guó)的格局都會(huì)被重新書寫。
6、讓，還是一種睿智的表現(xiàn)。
7、有一天，大文豪歌德到公園散步，迎面卻走來(lái)了批評(píng)他作品的批評(píng)家。
8、于是，這個(gè)傲慢的批評(píng)家發(fā)話了：“我這個(gè)人是從來(lái)不會(huì)給傻子讓路的。
9、”誰(shuí)知歌德竟輕松的回答：“而我卻恰恰相反”。
10、說(shuō)罷，便側(cè)身讓出了一條路。
11、歌德的行為讓我們懂得了什么叫做“以讓為進(jìn)，似退實(shí)進(jìn)。
12、”讓，還是為人處世的素養(yǎng)。
13、康熙年間，禮部尚書張英，因?yàn)榕c他做鄰居的吳姓人家想越界蓋房，家人們就一氣之下寫了信，寄給了張英，而張英的回信只有四句：“一紙修書只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇!”孔融四歲能讓梨，讓出了親情。
14、晉文公退避三舍，讓出了氣概。
15、韓信受了胯下之辱，讓出了風(fēng)度。
16、忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
17、讓我們的生命在謙讓中釋放出無(wú)盡的光彩吧!。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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