小學生評價手冊教師評語簡短博客（小學生評價手冊教師評語）

關(guān)于小學生評價手冊教師評語簡短博客，小學生評價手冊教師評語這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、首先我們要清楚評價的目的是什么，那就是促進和鼓勵學生。

2、在此基礎(chǔ)上，我認為教師可以從以下方面去寫評價的內(nèi)容。

3、 回憶成功的足跡，讓學生在成功中找到自信教師用鼓勵贊揚的語言記錄學生成功的事情，讓學生在教師的表揚中感到存在感，增強自信心。

4、2、 娓娓道來，注意評價優(yōu)秀生和后進生的語氣積極發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)秀之處，委婉點出學生的不足之處，讓學生感受到老師對他的關(guān)心和愛護。

5、3、 有效利用家長資源讓家長利用假期時間針對學生不足進行輔導，促進家校合作。

6、評價手冊聯(lián)系著學校和家庭，需要雙方的共同重視，缺失任何一方都將減弱手冊本身的作用和效果。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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