關(guān)于線上團(tuán)建活動(dòng)美篇,線上團(tuán)建活動(dòng)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、破冰活動(dòng) 時(shí)間:20分鐘活動(dòng)目的:打破隔閡、建立相互熟知、相互信任的團(tuán)隊(duì)氛圍。
2、相互之間的溝通是樹(shù)立這種信心的基礎(chǔ),一旦信任完全建立,你會(huì)感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)的工作氣氛是那么的輕松、愉快。
3、活動(dòng)內(nèi)容:將所有成員分為三組,讓每組隊(duì)員圍成一個(gè)向心圓,直徑2—2.5米,選一位隊(duì)員站在中央。
4、2、每個(gè)人伸出自己的雙手,中央的隊(duì)員則雙手抱在胸前,并做出以下的溝通對(duì)話。
5、中心隊(duì)員:“我叫……(自己的名字),我準(zhǔn)備好了,你們準(zhǔn)備好了沒(méi)有?”全體團(tuán)隊(duì)成員回答:“準(zhǔn)備好了。
6、”培訓(xùn)師“我倒了?”全體團(tuán)隊(duì)成員“倒吧!”3、這時(shí)整個(gè)身體完全倒在團(tuán)體成員的手中,這時(shí)團(tuán)隊(duì)成員把中央隊(duì)員順時(shí)針推動(dòng)兩圈。
7、4、建議小組中的每位成員都來(lái)試一試。
8、5、要求在圓中央的人倒下時(shí)應(yīng)保持身體直立,并不要打開(kāi)雙手,以免傷及他人。
9、2、畢業(yè)墻 時(shí)間:20分鐘活動(dòng)內(nèi)容:將所有人員分成三至四組。
10、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),每一組的所有人只憑借相互間的合作,從地面攀上離地高達(dá)3.8米的墻頂。
11、如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間,那么所有的人將不能畢業(yè),也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗。
12、如果每組都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),則選擇利用時(shí)間最短的那一隊(duì)為獲勝組。
13、活動(dòng)目的:主要是激勵(lì)和強(qiáng)化頑強(qiáng)的斗志和互助取勝團(tuán)結(jié)必勝的信念。
14、協(xié)作系數(shù):★★★★★體能要求:★★★危險(xiǎn)系數(shù):★★3、過(guò)軟橋時(shí)間:60分鐘活動(dòng)內(nèi)容:一段軟梯掛在山坳的兩端。
15、隊(duì)員必須利用繩梯從山坳的一端走到山坳的另一端。
16、共分成三至四組,各組經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作使組里全員在最短的時(shí)間內(nèi)通過(guò)軟橋。
17、活動(dòng)目的:打破心理舒適區(qū)生理反應(yīng),遇到危機(jī)的退縮趨勢(shì),突破自我心理舒適區(qū)—跳躍成功,團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的作用,也能幫助員工突破心理舒適區(qū)。
18、協(xié)作系數(shù):★體能要求:★★危險(xiǎn)系數(shù):★★4、解手鏈形式:10人一組時(shí)間:20分鐘活動(dòng)內(nèi)容:讓每組成員圍著站成一個(gè)向心圈。
19、2、先舉起自己的右手,握住對(duì)面那個(gè)人的手;再舉起自己的左手,握住另外一個(gè)人的手;現(xiàn)在組員面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題,在不松開(kāi)的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)3、告訴大家一定可以解開(kāi),但答案會(huì)有兩種。
20、一種是一個(gè)大圈,另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。
21、4、如果過(guò)程中實(shí)在解不開(kāi),可允許組員決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_(kāi)一次,但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。
22、活動(dòng)目的:讓隊(duì)員體會(huì)在解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題方面都有什么步驟,聆聽(tīng)在溝通中的重要性,以及團(tuán)隊(duì)的合作精神。
23、三、團(tuán)隊(duì)野餐團(tuán)隊(duì)比賽預(yù)計(jì)17:00結(jié)束,隨后在風(fēng)情園舉行燒烤晚會(huì)活動(dòng)。
24、四、保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)生活保護(hù)環(huán)境是人類最深遠(yuǎn)、長(zhǎng)久的課題。
25、近幾年,世界各國(guó)遭受著不同程度的自然災(zāi)害,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然。
26、建議利用此次戶外活動(dòng)的時(shí)機(jī),從我們自己做起,及時(shí)清理活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾,保護(hù)環(huán)境,善待家園,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。
27、擴(kuò)展資料:團(tuán)隊(duì)建設(shè)可以明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),提升員工的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
28、通過(guò)明確的分工合作,提高團(tuán)隊(duì)共同面對(duì)問(wèn)題時(shí)的處理能力,鍛煉團(tuán)隊(duì)為了共同的目標(biāo)而相互配合,更好、更快的完成任務(wù)。
29、2. 可以提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
30、可以增進(jìn)員工間的相互了解,讓員工之間相互包容、相互信任,讓隊(duì)員之間相互尊重,從而拉近員工之間的關(guān)系,讓個(gè)人組成一個(gè)更加緊密的整體。
31、迅速讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)變成一個(gè)人。
32、3. 能激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
33、團(tuán)隊(duì)精神讓隊(duì)員之間認(rèn)識(shí)到個(gè)體的差異性,可以讓團(tuán)員去相互學(xué)習(xí)對(duì)方身上的優(yōu)點(diǎn),努力的向更好的方向進(jìn)步。
34、當(dāng)團(tuán)隊(duì)完成某項(xiàng)個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),又會(huì)反過(guò)來(lái)激勵(lì)團(tuán)隊(duì),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
35、4. 還能協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中個(gè)人的關(guān)系,增進(jìn)隊(duì)員間的感情。
36、當(dāng)有矛盾出現(xiàn)時(shí),其他隊(duì)員和團(tuán)隊(duì)中的“領(lǐng)導(dǎo)者”會(huì)想法協(xié)調(diào)。
37、隊(duì)員有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的利益而放棄或者暫時(shí)放緩個(gè)人的矛盾,以大局為重。
38、多次共同面對(duì)一些難題后,隊(duì)員之間會(huì)更加默契,同甘共苦還能讓隊(duì)員之間相互關(guān)心和體諒,增進(jìn)隊(duì)員之間的感情。
39、參考資料:。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系刪除!