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小學(xué)體育教研活動主題有哪些(教研活動主題有哪些)

導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)體育教研活動主題有哪些,教研活動主題有哪些這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧

關(guān)于小學(xué)體育教研活動主題有哪些,教研活動主題有哪些這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、教研活動有:一、聽課、評課式?1. ?聽課、評課式教研活動是傳統(tǒng)的教研活動形式。

2、通過聽課、評課活動可以形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,達(dá)到促進(jìn)教師之間相互學(xué)習(xí),取長補短,共同提高教學(xué)水平的目的。

3、講課教師要在課前精心準(zhǔn)備,對講課的每一個環(huán)節(jié)都要仔細(xì)研究,精心設(shè)計整個教學(xué)過程。

4、?2.評課時,講課教師要認(rèn)真介紹教學(xué)設(shè)計、重點、難點、方法及自己的體會。

5、評課教師要實事求是地進(jìn)行點評,指出優(yōu)點和缺點,針對缺點提出改進(jìn)的意見。

6、通過大家的協(xié)調(diào),最后集體研究確定這一節(jié)課的整體的教學(xué)設(shè)計。

7、?3.聽、評教研活動需要注意的是,切忌走過場,不注重實效,尤其是不能只說優(yōu)點,不說缺點,同時,教師要善于提出自己的見解。

8、二、說課式1.說課可以作為一種教研活動形式,一方面鍛煉教師的表達(dá)能力,一方面完善教學(xué)設(shè)計,最終形成教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化。

9、2.在說課前要布置好任務(wù),做好總體安排,準(zhǔn)備好說課材料。

10、說課材料環(huán)節(jié)要齊全,有典型性、有科學(xué)性。

11、說課過程中,說課人講完后,其他參與教師要對說課材料進(jìn)行補充和完善,最終形成一個完整的教學(xué)設(shè)計方案。

12、3.說課教研活動需要注意的是,說課環(huán)節(jié)必須齊全,要有整理補充、完善的過程。

13、三、論文宣讀式論文宣讀教研活動,可以促使教師不斷加強對業(yè)務(wù)知識的研究學(xué)習(xí),提高教師的業(yè)務(wù)水平,形成良好的教研活動氛圍。

14、在每一個學(xué)期初,每位教師必須選擇一個課題,針對這個課題進(jìn)行研究,在要求的時間內(nèi)拿出一兩篇系統(tǒng)化的論文。

15、論文宣讀可以安排在每一個學(xué)期末,集中一兩次教研活動。

16、每位教師可以將這一學(xué)期自己最成功的課題研究成果進(jìn)行宣讀。

17、通過論文宣讀,教師可以相互學(xué)習(xí),共同提高。

18、學(xué)??梢詫⑦@些論文,形成論文集。

19、教師還可以將自己認(rèn)為最好的論文投到各種期刊發(fā)表。

20、論文宣讀需要注意的是,各位教師一定要拿出自己的研究成果或自己的親身體會,不可抄襲,否則就失去現(xiàn)實意義。

21、 ? ? ? ?四、教材過關(guān)式?為適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)需要,教師要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,使自己這一桶水成為流動之水,常新之水。

22、教師要傳授給學(xué)生知識,首先自已要有豐富的知識儲備。

23、教師對教材掌握的如何,關(guān)系到教學(xué)效果。

24、學(xué)??梢岳媒萄谢顒樱瑢處熣莆战滩牡膶嶋H情況以試卷的形式進(jìn)行考查,以促使教師熟練掌握教材。

25、教師作為知識的傳授者,應(yīng)對出題的類型、解答的方法有深入的理解。

26、?教材過關(guān),要事先通知教師做好準(zhǔn)備,試題選擇要有針對性,難度要適中。

27、這樣的教研活動次數(shù)不宜過多,每個學(xué)期一兩次即可。

28、 ? ? ? ?五、經(jīng)驗交流式?1. ?經(jīng)驗交流式的教研活動,在高中教學(xué)活動中是最重要的活動之一。

29、這種教研活動要達(dá)到教師相互交流經(jīng)驗,相互學(xué)習(xí),取長補短,教師之間互幫、互學(xué)的目的。

30、?2. 經(jīng)驗交流式教研活動,在活動前要確定交流的主題,明確負(fù)責(zé)人,確定參加人員、地點、時間等。

31、負(fù)責(zé)經(jīng)驗交流的主講人,課下要認(rèn)真準(zhǔn)備,其它參與人員也要準(zhǔn)備資料。

32、在經(jīng)驗交流時,安排人員都要參加,主講人做為主發(fā)言人,其他參與人員也要就議題踴躍發(fā)言,積極討論,通過交流,最終形成一種大家共同認(rèn)可的經(jīng)驗?zāi)J健?/p>

33、?3. 經(jīng)驗交流式教研活動需要注意的是,要有布置,有準(zhǔn)備,各位教師有豁達(dá)的胸懷,暢所欲言,無所保留。

34、?六 、教學(xué)比武式教學(xué)水平如何直接關(guān)系到教學(xué)的質(zhì)量。

35、教學(xué)水平的提高,要通過教師之間相互學(xué)習(xí),相互借鑒。

36、教學(xué)比武是最好的相互學(xué)習(xí)方式,因為,參與教師在比武的過程中都會準(zhǔn)備一節(jié)最優(yōu)秀的課展示自己最好的教學(xué)水平。

37、教學(xué)比武活動中要注意的是:活動之前必須做好布置工作,結(jié)束之后必須有總結(jié)分析,真正達(dá)到比武目的。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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