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關(guān)于眼和嘴的對話的寓言故事 要有寓意嗎(關(guān)于眼和嘴的對話的寓言故事 要有寓意)

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關(guān)于關(guān)于眼和嘴的對話的寓言故事 要有寓意嗎,關(guān)于眼和嘴的對話的寓言故事 要有寓意這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、眼和嘴的寓言:第一則:從前,有一雙眼睛和一張嘴,一直都相互依存著為主人服務(wù)著,可是有一天,他們?yōu)榱俗约旱挠锰幎l(fā)生了爭論。

2、先是嘴發(fā)言:“你說說你有什么了不起的?不像我,主人一離開我就無法與人交談,你只不過是來配合我而已。

3、”眼睛聽后整個眼珠子都漲紅了,氣憤地說:“你才頂個屁用!只會說說,根本不懂用心去交談,眼神才是最好的交流工具!”于是,他們大聲地爭吵起來,越爭越激烈。

4、不得已,它們想出了一個辦法,就是只用它倆之間的一個,然后再交換,看誰的用途更大一些。

5、先是由眼睛先上,不和嘴一起,單獨和他人交談。

6、一開始,眼睛就努力地對對方使眼色,可是,對方不僅沒有明白眼睛想要表達什么,反而問:“你眼睛是不是出問題了?需要去醫(yī)院嗎?”看到這里,嘴不禁大笑起來,說:“看看你有什么用啊,還是讓我來吧!”然后,嘴上場了。

7、這時候,交談沒問題了,嘴滔滔不絕地說著。

8、可是主人還沒出門,頭就撞到電視柜上了,柜子上的花瓶落了下來,正中主人后腦勺。

9、主人就這樣死了,嘴和眼睛呢?他倆都被埋到了土下。

10、那時候,它們才哭著說:“我為什么不跟眼睛(嘴)合作呢?不然就不會這樣慘了!”2、第二則:夜深了,嘴巴要睡覺了,可眼睛睜得大大的,不愿閉上。

11、嘴巴看見后,便不好意思睡了。

12、嘴巴問:“眼睛弟弟,你累了一天了,怎么還不睡覺?。俊毖劬Υ诡^喪氣地說:“唉,以前的我又大又圓又亮,是一雙有‘營養(yǎng)’的眼睛,可是,小主人都不愛護我,每次和小伙伴玩完球回來,便用臟兮兮的手擦我。

13、老師叫小朋友們準備一條干凈的毛巾擦臉,但小主人的毛巾已經(jīng)幾個星期沒洗了,他用這么臟的毛巾擦我,想起來就難受。

14、還有,他寫作業(yè)的時候,一開始坐得很端正,可后來頭越來越低,臉幾乎都要碰到作業(yè)本了。

15、他還在陽光很猛的地方看書、天天在電腦和電視機前度日、在走路和搖晃的車廂里看書,使得我看東西越來越不清晰。

16、”說著說著,眼睛便“嗚嗚嗚嗚”地哭了起來。

17、嘴巴說:“這樣可不行,我教你吧!下次他再這樣,你干脆就閉上眼,他就什么也看不見。

18、”“好!”眼睛聽了,馬上把自己閉起來,說什么也不睜開。

19、嘴巴也睡了。

20、小主人聽了口和眼的對話后,感到很羞愧,朦朦朧朧地就睡著了。

21、在夢中,他的眼睛越來越壞,只好戴上眼鏡。

22、踢球的時候,球踢到眼鏡上,鏡片碎了,玻璃弄進了眼里,呀!是血!什么也看不見了!我瞎了!3、第三則:嘴與眼向來不和,天天吵架,影響了其它器官的睡覺。

23、今天,它們更是吵得不可開交:眼說:“你這個沒有用的嘴,只配得到我的"睥睨"!”嘴說:“什么?你看飽了撐的吧!”眼說:“哼!你這個沒有用的東西,我比你重要多了!”嘴說:“胡扯,你能有什么本事?”眼說:“我?哈哈哈哈,說出來嚇你一跳。

24、我是至高無上的,我永遠在你上方!”嘴說:“太假了吧!倒立時你怎么在我下邊啊?”眼說:“我能看到世間萬物;能看到五彩繽紛的美麗世界!”嘴說:“啥?我還能吃飯呢!可見我非常重要。

25、”眼說:“吃飯?我先看到飯,你才吃的!還是比你早!”嘴說:“可惡!我們可是非常負責(zé)任的!如果你能告訴我,那些盲人是你們負責(zé)任的話,我想,我可以認輸。

26、他們可是一直在抱怨眼睛??!”眼說:“盲人?你們......”嘴說:“你們眼也不是什么好的東西,看到美食就讓我們流口水,真是沒天理。

27、”眼說:“什么?現(xiàn)在這個信息化社會需要我們!而你們呢?”嘴說:“信息化?就是因為你們看到了游戲,才導(dǎo)致了上癮!”眼說:“玩上癮?就是因為你們吃到了美食,才導(dǎo)致了貪吃!”嘴說:“我不會再張嘴說話了!??!”眼說:“我不會再睜眼看人了?。。 弊詈筮@個人因為身體虛弱,撞到了石頭上,永遠的死了,眼睛和嘴也永遠的不存在了。

28、擴展資料:寓言的寫作方法:首先要有一個通俗簡單的故事。

29、精彩的故事是寓言成功的開始,寓言的篇幅短小,其目的是寓事說理。

30、通過講述故事來達到說理的最終目的,故事情節(jié)設(shè)置的好壞關(guān)系到寓言的未來。

31、我國的寓言名篇《自相矛盾》也是如此。

32、漢語中的矛盾一詞就直接由這則寓言故事演化而來,由此可見寓言的故事魅力是何等重要。

33、沒有一個有趣的故事,道理就沒有一個好的安身之地。

34、同學(xué)們可發(fā)揮豐富的想象、運用比喻、擬人、動作、夸張等修辭手法,使自然界的一切事物都活動起來,讓他們來到你的故事中,演講出一個富含某種哲理的故事。

35、但是,所有的事物都要符合大自然的規(guī)律,不能有悖常理。

36、故事既要簡短又要趣味盎然、新鮮活潑,才能吸引人,讓讀者在笑聲中有所獲益。

37、其次,一個簡單明白的道理是寓言必不可少的組成部分。

38、蘊含一個怎樣的道理,既要聯(lián)系到作者的主旨,也要依據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展來決定。

39、寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂,就好似人類必須要有思維一樣重要。

40、在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線,大多數(shù)時候,這根線并不會直接在文字中體現(xiàn)。

41、但是,好的寓言的寓意,會隨著讀者的閱讀進程而逐漸明晰。

42、這是寓言獨立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。

43、如古代作品《東施效顰》就很有代表性,他的寓意并未直接體現(xiàn)在文字中,但是讀過的讀者大都體會到東施效顰、欲蓋彌彰的效果。

44、而我們小朋友寫寓言可結(jié)合自己生活實際,講一些淺顯的生活道理。

45、參考資料來源:百度百科-寓言故事。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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