關(guān)于人教版七年級(jí)上冊(cè)語文第1單元試卷含答案,人教版語文七年級(jí)上冊(cè)第一單元測(cè)試題這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、 語言積累運(yùn)用2、 現(xiàn)代文閱讀3、 文言文、古詩詞閱讀4、 作文復(fù)習(xí)5、 專題訓(xùn)練及總測(cè)試二 重點(diǎn) 注意辨別字形、字音、釋詞義理解語句具體語境含義2、 整體知課文理解文章內(nèi)容寫作特色領(lǐng)悟作者思想情3、 習(xí)文言文朗讀、背誦掌握積累些文言詞語理解文章意翻譯文言文4、 審題并結(jié)合習(xí)實(shí)際選取典型材料進(jìn)行作文運(yùn)用詞語及寫作技巧三 難點(diǎn): 關(guān)鍵詞語揣摩2、 理解些重要語句深刻含義3、 理解詩歌意境4、 作文選材立意四、情析:七(2)班共47根據(jù)半期教情況看具體表現(xiàn):書寫能力差許能規(guī)范書寫漢字許漢字沒掌握連些見字都寫錯(cuò)2、漢語拼音知識(shí)掌握許同四聲連b、d都3、理解能力差審題辨別美丑善惡能力差所答題答非所問或者根本錯(cuò)誤4、閱讀量許沒讀四名著5、許同習(xí)目明確吃苦能力差認(rèn)真做作業(yè)五、策略與措施:根據(jù)情制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)2、針同情況進(jìn)行別談指導(dǎo)3、練習(xí)要扎實(shí)講練結(jié)合4、進(jìn)行模擬測(cè)試5、通練習(xí)、模擬教給答題、審題及訓(xùn)練答題速度六、課劃: 積累與運(yùn)用(4課)A、名著導(dǎo)讀B、拼音漢字、改錯(cuò)別字C、古詩、名句默寫D、仿寫句、廣告標(biāo)語、綜合性習(xí)2、 現(xiàn)代文閱讀(6課)A、課內(nèi)閱讀(4課)B、課外閱讀(2課)3、 文言文閱讀(4課)4、 作文(2課)七、復(fù)習(xí)教案第 、 二課復(fù)習(xí)內(nèi)容 名著導(dǎo)讀 掌握名著導(dǎo)讀知識(shí)點(diǎn)教師引導(dǎo)明白本冊(cè)三本名著主要內(nèi)容及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)2、師設(shè)計(jì)幾關(guān)鍵性問題讓找答案3、問題反饋教師歸納答題技巧:《教育》:情熏陶品德啟示 作家、作品A、《教育》原名《》意利作家德.亞米契斯9-13歲孩創(chuàng)作部說B、采用記體形式講述叫恩利科男孩故事故事主題:真摯C、全書共100篇三部:①主公恩利科記②恩利科父母教篇③師九則故事三部青少情教育品德教育2、問題設(shè)計(jì)A、《教育》書哪故事給留印象深B、讀《教育》受深試舉例說明C、《教育》故事誰給留深印象《繁星》《春水》:母、童真、自 作家、作品A、《繁星》《春水》冰印度詩泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響寫主要零碎思想B、全集包含三面內(nèi)容:①母與童真歌頌②自崇拜③思考悟2、問題設(shè)計(jì)A、冰《繁星》《春水》哪首詩給印象深并談?wù)勼w(《紙船》)《伊索寓言》:智慧想像魅力 作家、作品《伊索寓言》世界文史流傳聞廣寓言故事集2、 解其些經(jīng)典作品寓意3、 閱讀其些寓言故事認(rèn)識(shí)故事提示寓意4、 練習(xí)鞏固A、《伊索寓言》喜歡哪幾則故事請(qǐng)說說理由(少兩則)B、能《伊索寓言》說則警示做事要看象免受騙故事第三、四課 復(fù)習(xí)本冊(cè)字詞掌握音、形、義2、 熟練運(yùn)用字詞第五、六課復(fù)習(xí)內(nèi)容 復(fù)習(xí)古詩、名句默寫2、 初步賞析些古詩或《論語》名句復(fù)習(xí)程、復(fù)習(xí)要求背誦古詩名篇 誦讀本冊(cè)要求背誦古詩2、 教師指導(dǎo)熟記些名句默寫3、 掌握重點(diǎn)理解詩歌主題思想體含義深刻句二、默寫練習(xí)(主要針進(jìn)激勵(lì)主)第七課復(fù)習(xí)內(nèi)容 仿寫句2、 復(fù)習(xí)比喻、擬等修辭辨別運(yùn)用第八、九課復(fù)習(xí)內(nèi)容 本冊(cè)書課內(nèi)講讀課文2、 整體知課文理清文章思路理解文章主要內(nèi)容3、 體味推敲重要詞句語言環(huán)境意義作用4、 理解文章主題思想5、 聯(lián)系自體驗(yàn)課文內(nèi)容表達(dá)自復(fù)習(xí)程、整體知課文理清文章思路理解文章主要內(nèi)容 指導(dǎo)再握各講讀課文文章脈絡(luò)理清思路2、 閱讀訓(xùn)練(發(fā)練習(xí)卷)二、體味推敲重要詞句語言環(huán)境意義作用教師讓明確詞語同語言環(huán)境同含義或更具深刻含義2、指導(dǎo)何理解語言環(huán)境詞語深刻含義A、文聯(lián)系B、詞語句言外意C、作品寫作背景何理解握悲哀我倒躲肅殺嚴(yán)冬吧(結(jié)合寫作背景)三、理解文章主題思想理解作者表達(dá)主題思想劃文章重點(diǎn)句并能結(jié)合主題思想較深理解2、 理解文章主題思想:A、 看文章題目B、 看文章結(jié)尾C、 看文章抒情、議論部D、 析物性格E、 綜合各段段意F、 析文章寫作背景些要結(jié)合具體文章悟理解運(yùn)用做專題訓(xùn)練才能提高自閱讀水平四、聯(lián)系自體驗(yàn)課文內(nèi)容表達(dá)自第十、十課復(fù)習(xí)內(nèi)容 文言文實(shí)詞、虛詞積累2、 文言文翻譯3、 文言文主要內(nèi)容寫作特色4、 古詩文朗讀背誦5、 重要作家作品識(shí)第十二、十三課復(fù)習(xí)內(nèi)容本冊(cè)各單元綜合性習(xí)2、本冊(cè)各單元作文指導(dǎo)3、些用文體寫作指導(dǎo)第 十四、十五課綜合測(cè)試講練結(jié)合。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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