導(dǎo)讀 出處：唐·賀知章《詠柳》?[今譯]不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。?[賞析]這兩句是對大自然生化萬物所唱的贊歌
出處：唐·賀知章《詠柳》?[今譯]不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。?[賞析]這兩句是對大自然生化萬物所唱的贊歌。那巧如剪刀的春風(fēng)裁制出絲絲碧柳，給大地披上新妝，是自然活力的象征，給人以美的啟迪。宋代梅堯臣《東城送運(yùn)判馬察院》詩云：“春風(fēng)騁巧如剪刀，先裁楊柳后杏桃?！鼻迦私疝r(nóng)《柳》詩云：“千絲萬縷生便好，剪刀誰說勝春風(fēng)?！睙o不由此化出。清黃周星《唐詩快》說它是“尖巧語，卻非有雕琢而得”，也就是說它比喻新巧，卻出語自然，毫無人工的痕跡。二月春風(fēng)吹出了楊柳翠綠的柳葉。二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉就是這早春二月的風(fēng)，溫暖和煦，恰似神奇靈巧的剪刀，裁剪出了一絲絲柳葉，裝點出錦繡大地不知道那細(xì)細(xì)的柳葉是誰裁剪出來的，原來是”二月春風(fēng)“這把剪刀裁剪出來的！不知那絲絲柳葉是誰裁出，原來二月的春風(fēng)像巧匠手中的剪刀。
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