關(guān)于小制作小發(fā)明大全視頻,小制作小發(fā)明大全這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、5.制作小發(fā)明誰知道來來來,俺們教你點(diǎn)管用的。
2、 最簡單的:做個筆筒!!家里有不用的玻璃杯子沒?或者摔掉了把的茶杯什么的,試一下,只要夠重能放住筆的都可以。
3、 找塊漂亮的布,或者彩紙,給杯子做件衣服。
4、牛皮紙也挺好,包在杯子上量一下,剪出合適的一塊來,接頭處要多...6.請說明一種小發(fā)明的制作方法!自制孔明燈 (1)用薄紙剪成如圖所示規(guī)格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個兩端漏空,直徑約60厘米的球狀物....7.科技小發(fā)明最簡單的:做個筆筒!!家里有不用的玻璃杯子沒?或者摔掉了把的茶杯什么的,試一下,只要夠重能放住筆的都可以。
5、 找塊漂亮的布,或者彩紙,給杯子做件衣服。
6、牛皮紙也挺好,包在杯子上量一下,剪出合適的一塊來,接頭處要多留出一厘米左右的富余。
7、找點(diǎn)膠水,...8.小發(fā)明提議我告訴你一個簡單的方法,在DVD盒里面的兩邊都貼上紙,左面寫上你的課程表,右面寫上你的座右銘。
8、這樣一個小制作就做好了。
9、 以上方法僅供參考!!9. 經(jīng)過簡單的現(xiàn)場定位后,警方發(fā)現(xiàn)兩輛事故車由于嚴(yán)重受損,無法快速駛離現(xiàn)場,已造成隧道北線嚴(yán)重?fù)矶?,在隧道口僅有一輛牽引車... ...小發(fā)明第一次進(jìn)入市級比賽 別小看,二年級的學(xué)生占毅鳴,他也會搞科技小發(fā)明!今年國慶節(jié),去黃山旅游時(shí),他發(fā)現(xiàn)索道纜...我在家里,洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事,我總是主動去做。
10、我最害怕做的事是拖地,幾間房子拖下來手就磨出了血泡,柜子、桌子等窄小地方不容易拖,還拖不干凈。
11、一次,我邊拖邊想,要是有一雙拖把鞋,穿在腳上拖地那該多好呀!于是,我設(shè)計(jì)了一個既輕便、又不彎腰的拖地工具-- 鞋拖。
12、制作方法:鞋拖要比自己平時(shí)穿的鞋子大一些,便于套穿在鞋子上。
13、2、用碎布條作鞋底上的拖把條,拖把條上面釘一層較厚的塑料 底,既防水又耐用。
14、3、用布?xì)ず头浪甲龀尚瑤停瑤偷暮蟾采弦粭l拉鏈,穿脫方便。
15、把鞋幫和鞋底連起來,鞋拖就做成了。
16、完成一件小發(fā)明并不是"眉頭一皺,計(jì)上心來"這么簡單,它要經(jīng)過選題、構(gòu)思設(shè)計(jì)、制作、實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)、成功等步驟。
17、搞小發(fā)明的第一步,就是要確定發(fā)明的對象,考慮研究什么問題,這就是選題。
18、對青少年來說,應(yīng)從自己所熟悉的生活實(shí)際出發(fā),在學(xué)校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發(fā)明題材。
19、如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時(shí),你肯定會說:"要是有某某東西就好了。
20、"這個你想的所要發(fā)明的東西就可作為發(fā)明對象。
21、不過,同學(xué)們在選題時(shí),一定要結(jié)合自己的知識水平和設(shè)計(jì)制作能力,不要空想辦不到的發(fā)明。
22、體裁選好后,接著是構(gòu)思設(shè)計(jì)。
23、也就是根據(jù)基本的科學(xué)原理和經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出選題對象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、方法與實(shí)施方案。
24、構(gòu)思時(shí)盡可能想出多套設(shè)計(jì)方案,再根據(jù)可行性與實(shí)用性精選出最佳結(jié)構(gòu)方案。
25、方案以取材簡單、巧妙易行、缺點(diǎn)最少為好。
26、構(gòu)思成熟后,就可以開始制作了。
27、制作時(shí)應(yīng)盡可能利用現(xiàn)有條件,在少花錢甚至不花錢的前提下制作出精巧的作品。
28、某些技術(shù)上的問題,可以向老師和家長請教,有時(shí)還可以找一些有關(guān)廠家?guī)椭谱鞑糠植考?/p>
29、小發(fā)明樣品完成后,還要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)。
30、即將作品拿去使用一段時(shí)間,在使用中發(fā)現(xiàn)問題,并向家長老師和同學(xué)廣泛征求意見,看還有沒有改進(jìn)或不合理的地方。
31、然后綜合各方面的意見,對小發(fā)明加以改進(jìn)。
32、幾乎每件優(yōu)秀的小發(fā)明都是"改"出來的。
33、至此,你將會享受到成功的喜悅。
34、接下來,就可申報(bào)參加各級青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽、申請專利或向報(bào)刊投稿了。
35、參賽的申報(bào)文件主要包括組委會提供的申報(bào)表、項(xiàng)目說明和證明材料,其中,項(xiàng)目說明內(nèi)容為:發(fā)明的選題是怎樣發(fā)現(xiàn)的、發(fā)明方案是怎樣設(shè)計(jì)的、發(fā)明作品是怎樣制作的?這項(xiàng)發(fā)明如何體現(xiàn)出新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性?你的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)是什么?進(jìn)一步完善該發(fā)明的建議和設(shè)想。
36、附上外觀圖(最好還有黑白照片)、結(jié)構(gòu)圖、原理圖和其它必要的圖表資料。
37、凡涉及醫(yī)療保健用品、動植物新品種和國家保護(hù)的動植物的小發(fā)明項(xiàng)目,還必須提供有關(guān)部門的證明材料。
38、科學(xué)小發(fā)明是一件人人能做的事,也是一項(xiàng)趣味無窮的實(shí)踐活動。
39、只要大家用心觀察周圍的事物,善于發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,大膽探索,動手實(shí)踐,勇于突破條條框框的束縛,就會有所創(chuàng)新,有所發(fā)明。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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