關(guān)于故鄉(xiāng)的小路教案音樂(lè)，故鄉(xiāng)的小路教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、主題：《故鄉(xiāng)的小路》｜ ｜課時(shí)：1課時(shí) 授課人：王玲｜教學(xué)內(nèi)容：｜學(xué)唱、表演歌曲《故鄉(xiāng)的小路》。
2、｜教學(xué)目標(biāo)：｜1.能用優(yōu)美深情、和諧統(tǒng)一的聲音演唱歌曲，體驗(yàn)、表現(xiàn)歌曲表達(dá)的回憶童年和思鄉(xiāng)之情。
3、｜2.通過(guò)學(xué)唱、表演以及為《故鄉(xiāng)的小路》創(chuàng)編伴奏，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)4/4、3/4變拍子，體會(huì)它產(chǎn)生的獨(dú)特韻律感和它在塑造音樂(lè)表達(dá)歌曲情感中起到的作用。
4、｜3.認(rèn)識(shí)歌曲中的“弱起”、“#4”、“二拍附點(diǎn)節(jié)奏”和延長(zhǎng)音記號(hào)，了解其作用。
5、｜教材分析：｜《故鄉(xiāng)的小路》是一首兩段體的優(yōu)美抒情歌曲。
6、4/4、3/4拍，曲調(diào)流暢而又抒情。
7、歌曲表達(dá)了人們回憶美好童年的內(nèi)心激動(dòng)的心情。
8、｜歌曲的第一樂(lè)段由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成，此段音區(qū)低而深沉，樂(lè)句都以弱拍起音開(kāi)始，平穩(wěn)的曲調(diào)，表達(dá)了人們帶著思緒萬(wàn)千的心情走在熟悉的小路上，勾起了對(duì)往事美好的回憶。
9、在第一樂(lè)句中的臨時(shí)變化音在音調(diào)上使人感到對(duì)小路是多么親切的情感流露。
10、在第二樂(lè)句中一個(gè)八度跳進(jìn)，使人仿佛追憶到兒時(shí)歡樂(lè)生活的情景。
11、｜歌曲以六度跳進(jìn)到第二樂(lè)段，使情緒漸漸地得以抒發(fā)，在音區(qū)上升高，由衷地抒發(fā)了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的心情。
12、｜全曲未句，在“呣”的哼鳴中結(jié)束，但心情久久不能平靜，往事歷歷在目，仿佛“童年多美好”的話語(yǔ)還要向你傾訴。
13、｜教學(xué)重點(diǎn)：｜引導(dǎo)學(xué)生用優(yōu)美深情、和諧統(tǒng)一的聲音演唱歌曲。
14、｜教學(xué)難點(diǎn)：｜兩個(gè)聲部的和諧統(tǒng)一。
15、｜教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 、鋼琴等。
16、｜教學(xué)流程｜批 注｜一、組織。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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