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人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2022(人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃)

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關(guān)于人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2022,人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!

1、《二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃》2、學(xué)生情況分析。

2、 3、通過(guò)一年多的學(xué)習(xí),學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成了,大多數(shù)學(xué)生具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,責(zé)任心也非常強(qiáng),部分學(xué)生的書寫仍舊比較潦草,這是一個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題,必須要改進(jìn),同時(shí)要發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,有信心學(xué)好數(shù)學(xué)這門學(xué)科。

3、 4、教材分析。

4、 5、內(nèi)容變動(dòng)情況。

5、 6、降低了難度。

6、主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上。

7、第一單元是統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容,原來(lái)二年級(jí)下冊(cè)主要是教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表以及以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計(jì)圖,現(xiàn)在重點(diǎn)學(xué)習(xí)調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法。

8、第三單元是圖形的運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在只讓學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形、平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,刪掉了原來(lái)要求畫軸對(duì)稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認(rèn)圖形平移了多少格的內(nèi)容。

9、 7、完善結(jié)構(gòu)體系。

10、主要體現(xiàn)在第五、六單元內(nèi)容的變化上。

11、首先及時(shí)安排了混合運(yùn)算單元,其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三年級(jí)上冊(cè)移到了二年級(jí)下冊(cè),這樣安排更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系。

12、 8、教學(xué)內(nèi)容。

13、 9、這一冊(cè)教材包括:數(shù)據(jù)收集整理,表內(nèi)除法,圖形的運(yùn)動(dòng),表內(nèi)除法(二),混合運(yùn)算,有余數(shù)的除法,萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),克和千克,簡(jiǎn)單的推理,用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)小小設(shè)計(jì)師等。

14、 10、編排特點(diǎn)。

15、 1各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排,互相搭配。

16、 12、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)整理能力的培養(yǎng)。

17、 13、繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識(shí)。

18、 14、在完整的過(guò)程中培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

19、 15、練習(xí)的層次、功能分明。

20、 16、為教學(xué)評(píng)價(jià)提供線索。

21、 17、教學(xué)目。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。

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