安全意識(shí)的重要性和提高安全意識(shí)

安全意識(shí)是指：在社會(huì)活動(dòng)中人與環(huán)境和諧相處，互不傷害、不存在危害隱患和不可接受損害風(fēng)險(xiǎn)的一種思維、精神狀態(tài)，是人腦對(duì)生活、生產(chǎn)等活動(dòng)需求中安全觀念的反映。安全意識(shí)的具體表現(xiàn)：包括敏感發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源、重視危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)性、及時(shí)消除或控制危險(xiǎn)源，從某種意義上可認(rèn)為安全意識(shí)是一種自我防范事故發(fā)生的能力。人的不安全行為是事故發(fā)生的直接原因之一，通過(guò)分析大多數(shù)違章行為，當(dāng)事人并非是不會(huì)正確操作，而是不愿正確操作，要么習(xí)慣性違章，要么圖省事，要么是逞強(qiáng)表現(xiàn)，在大量的事故調(diào)查報(bào)告中，安全意識(shí)淡薄，安全意識(shí)不強(qiáng)等原因就成了事故發(fā)生最主要的間接原因之一。人的行為是由意識(shí)決定和支配的，人要有安全的意識(shí)，才會(huì)有安全的行為，有了安全的行為，才能保障安全。不安全行為的根源是安全意識(shí)差，安全意識(shí)就是對(duì)待工作的態(tài)度，想要事故不發(fā)生，預(yù)先提高安全意識(shí)，提升員工對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度和認(rèn)知事故導(dǎo)致后果是關(guān)鍵，安全意識(shí)的高低，決定人的安全行為動(dòng)機(jī)是否正確，而人的安全意識(shí)差大多是以下兩點(diǎn)：一是由于安全意識(shí)差而做的有意行為或錯(cuò)誤的行為，而是由于人的大腦對(duì)信息處理不當(dāng)而做的無(wú)意行為。員工是企業(yè)最寶貴的財(cái)富和生產(chǎn)力的基本保障，而員工的健康與安全是企業(yè)生產(chǎn)力的基礎(chǔ)，企業(yè)有責(zé)任、有義務(wù)去保護(hù)他們的健康安全，樹(shù)立以人為本的理念，滿足員工的生命權(quán)、健康權(quán)的需求。由于員工所接受的教育、生活的環(huán)境、工作的場(chǎng)所對(duì)其影響，部分企業(yè)的員工安全意識(shí)參差不齊，針對(duì)員工安全意識(shí)差，我們應(yīng)該如何有效預(yù)防呢？1.領(lǐng)導(dǎo)承諾帶頭遵守安全工作領(lǐng)導(dǎo)把安全工作擺在正確的位置和日?qǐng)鲋匾淖h事日程，把員工當(dāng)成企業(yè)最有價(jià)值的財(cái)富，以自身行動(dòng)來(lái)感召員工，使管理者和員工找到參與安全工作的價(jià)值，從而影響每個(gè)管理者與員工都能積極參與企業(yè)安全工作，管理者自覺(jué)將保護(hù)員工免于職業(yè)傷害作為自己業(yè)績(jī)的組成部分，形成從上到下參與安全管理工作。2.對(duì)員工進(jìn)行有效的安全培訓(xùn)統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，灌輸員工所需安全知識(shí)和自我防范技能，提升員工參差不齊的素質(zhì)和辨知、感悟的能力，通過(guò)學(xué)習(xí)豐富員工思維，使其明白作業(yè)原理，掌握安全作業(yè)方法，提高分析、處理和解決問(wèn)題的能力，積累相關(guān)安全工作經(jīng)驗(yàn)，從認(rèn)識(shí)的表象不斷上升為概念、判斷、推理，從而形成運(yùn)用邏輯、理智化的安全理性思維，避免無(wú)知、僥幸心理、甚至蠻干作業(yè)的思想狀態(tài)出現(xiàn)。3. 完善機(jī)構(gòu)、制度規(guī)范各類不安全行為，使各類工作有據(jù)可依，使全員職責(zé)清晰具體，讓安全管理壓力層層傳遞，制定有效的考核制度，按年度、季度、月度進(jìn)行考核，將安全意識(shí)提升工作內(nèi)容納入全員業(yè)績(jī)考核，作為日常工作考核指標(biāo)的組成部分。各部門(mén)、班組設(shè)置安全意識(shí)提升輔導(dǎo)員，制定激勵(lì)輔導(dǎo)員有效開(kāi)展安全輔導(dǎo)工作的措施，形成循序漸進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)全員參與提升安全意識(shí)。4.設(shè)立安全宣傳欄目在公司、車間、班組明顯處懸掛安全風(fēng)險(xiǎn)圖示，以往事故案例分享，訓(xùn)練員工危險(xiǎn)源辨識(shí)方法，使員工養(yǎng)成對(duì)所有作業(yè)過(guò)程必須進(jìn)行全面細(xì)致的危險(xiǎn)源辨識(shí)的良好習(xí)慣。（1）活動(dòng)過(guò)程的危害識(shí)別。即：所要進(jìn)行的活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中存在著哪些可能的危險(xiǎn)、危害因素。（2）活動(dòng)過(guò)程的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。即：各種可能的危險(xiǎn)。危害因素，能造成多大的傷害，這種因素將造成多大損失，能否接受。（3）針對(duì)不能接受的傷害，采取安全預(yù)防措施，保持良好的安全狀態(tài)。每一項(xiàng)活動(dòng)都按照這三步進(jìn)行，避免對(duì)危險(xiǎn)源位置認(rèn)識(shí)不全或危險(xiǎn)源危害嚴(yán)重程度認(rèn)識(shí)不足。5.制定完善的安全獎(jiǎng)懲制度嚴(yán)格執(zhí)行安全獎(jiǎng)懲，重獎(jiǎng)能觀察分析提出新危險(xiǎn)源和采取合理措施避免事故發(fā)生的員工，鼓勵(lì)管理者和員工積極參與消除危險(xiǎn)源和事故隱患，處罰不履職盡責(zé)之人，重罰習(xí)慣性違章行為的人，重罰重復(fù)出現(xiàn)的不符合事項(xiàng)責(zé)任人，糾正在同一地方多次摔倒的不安全行為。建立信息共享平臺(tái)，公布獎(jiǎng)懲事件和當(dāng)事人、考核評(píng)先活動(dòng)結(jié)果，讓員工意識(shí)到做好工作與不做好工作的結(jié)果，對(duì)個(gè)人和集體的影響，幫助其樹(shù)立正確個(gè)人和集體榮辱觀。

標(biāo)簽：