關(guān)于麥田守望者，麥田守望者這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！
1、《麥田守望者》的故事內(nèi)容：一個(gè)16歲少年，霍爾頓·考爾菲德(Holden Caulfield)，在暑假前際因?yàn)?門(mén)功課有四門(mén)不及格被學(xué)校開(kāi)除后，在極度壓抑、頹廢、矛盾中度過(guò)的幾天經(jīng)歷。
2、早熟但幼稚的霍爾頓發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)世界的丑惡跟他理想的童年世界的“純真”形成巨大的反差、在看到了成人世界的種種丑惡、虛偽后沉湎于理想、純真的童年世界里不能自拔，一直幻想能做個(gè)“純真”保護(hù)神，最后精神幾乎崩潰，被送進(jìn)一家精神病醫(yī)院療養(yǎng)。
3、在醫(yī)院療養(yǎng)康復(fù)中他以第一人稱敘述了自己的故事。
4、《麥田守望者》的書(shū)名來(lái)自于主人公霍爾頓同他妹妹菲比的對(duì)話：我將來(lái)要當(dāng)一名麥田里的守望者。
5、有那么一群孩子在塊麥田里玩。
6、幾千幾萬(wàn)的小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)—除了我。
7、我呢。
8、就在那混帳的懸崖邊。
9、我的職務(wù)就是在那守望。
10、要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊來(lái)，我就把他捉住—我是說(shuō)孩子們都是在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。
11、我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。
12、我整天就干這樣的事，我只想做個(gè)麥田里的守望者。
13、擴(kuò)展資料《麥田守望者》一發(fā)表就引起了巨大的爭(zhēng)議，同時(shí)也使作者舉國(guó)聞名，因?yàn)橐恍┰u(píng)論家譴責(zé)這部小說(shuō)為非嚴(yán)肅文學(xué)，該書(shū)曾經(jīng)被某些社團(tuán)列為禁書(shū)，隨后還成為文學(xué)〈第一修正案〉的權(quán)利、審查、猥褻等問(wèn)題的辯論中心。
14、這本小說(shuō)雖然爭(zhēng)議很大，仍然受到大批讀者的喜愛(ài)，它是美國(guó)最受歡迎的暢銷(xiāo)書(shū)之一。
15、《麥田里的守望者》之所以能產(chǎn)生如此重大的影響，很重要的一點(diǎn)還由于作者創(chuàng)造了一種新穎的藝術(shù)風(fēng)格。
16、全書(shū)通過(guò)第一人稱，以一個(gè)青少年的口吻敘述了自己的所思所想、所見(jiàn)所聞和行為舉止，也以一個(gè)青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑。
17、作者以細(xì)膩深刻的筆法剖析了主人公的復(fù)雜心理，不僅抓住了他的理想與現(xiàn)實(shí)沖突這一心理加以分析，而且也緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。
18、小說(shuō)中既用了“生活流”，也用了“意識(shí)流”，兩者得到了巧妙的結(jié)合。
19、在語(yǔ)言的運(yùn)用上，本書(shū)也獨(dú)創(chuàng)一格。
20、全書(shū)用青少年的口吻平鋪直敘，不避瑣碎，不諱隱私，使用了大量的口語(yǔ)和俚語(yǔ)，生動(dòng)活潑，平易近人，達(dá)到了如聞其聲、如見(jiàn)其人的效果，增加了作品的感染力，使讀者更能激起共鳴和思索，激起聯(lián)想和反響。
21、參考資料來(lái)源：百度百科-《麥田守望者》。
本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。
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