2020年內(nèi)蒙古師范大學(xué)文科錄取分?jǐn)?shù)線多少分?(內(nèi)蒙古師范大學(xué)文科二本有什么專業(yè)) 獨(dú)角仙幼蟲怎么養(yǎng)(獨(dú)角仙幼蟲怎么養(yǎng) 新手視頻) 怎么用話費(fèi)充值Q幣(qq怎么用話費(fèi)充值q幣) 頭發(fā)厚重適合什么發(fā)型(頭發(fā)多的女生適合什么發(fā)型) 戴爾筆記本電腦一開機(jī)就藍(lán)屏(戴爾筆記本電腦一開機(jī)就藍(lán)屏怎么搞) 畫素描如何避免匠氣(如何避免繪畫匠氣) 1月28星座(1月28日是什么星座) PPT怎么講自己做的模板導(dǎo)入自己做好的PPT里面(如何在已經(jīng)做好的ppt里導(dǎo)入模板) 如何寫好作文(如何寫好作文的方法和技巧) 混凝土比例1:2:3一方需要多少噸沙子(混凝土比例) 涼拌黃花菜的做法(涼拌黃花菜的做法大全) 教師節(jié)賀卡圖片簡筆畫(教師節(jié)賀卡圖片簡筆畫圖片) 《平凡的世界》讀后感(求 平凡的世界 讀后感 800字) 云頂之弈莫甘娜帶什么裝備(云頂之弈莫甘娜帶什么裝備最好) 《反壟斷法》規(guī)定了幾種壟斷形式 如何處罰?(《反壟斷法》規(guī)定了幾種壟斷形式,如何處罰決定) 食品安全歌謠20字(食品安全歌謠) 如何知道電視機(jī)尺寸的大小 一寸是多少厘米?(如何知道電視機(jī)尺寸的大小,一寸是多少厘米寬) 傳統(tǒng)小吃“蛤蟆吐蜜"的餡料是什么?(傳統(tǒng)小吃\) 陪玩多少錢一個(gè)小時(shí)(那女孩對我說說我是一個(gè)小偷) 蘋果手機(jī)微信網(wǎng)絡(luò)出錯(cuò)1004怎么辦 如何解決(蘋果手機(jī)注冊微信顯示網(wǎng)絡(luò)出錯(cuò)1004) 動物之森如何讓小動物搬家(動物之森如何讓小動物搬家回家) 驅(qū)動精靈如何安裝打印機(jī)驅(qū)動程序(如何安裝打印機(jī)驅(qū)動程序) AI最常用的工具鋼筆工具(ai鋼筆工具組有哪些工具) 如何選擇比較靠譜的理財(cái)平臺(有哪些可靠的理財(cái)平臺) 對學(xué)生的評價(jià)要多選題(對學(xué)生的評價(jià)) Excel公式:[1]使用rank函數(shù)實(shí)現(xiàn)去重復(fù)排序(excel中rank排序有重復(fù)) 兒童患了齲齒要怎么辦(兒童患有齲齒怎么辦) APP風(fēng)險(xiǎn)漏洞檢測怎么做? 在線檢測的詳細(xì)步驟(手機(jī)app漏洞檢測工具下載) U2外拍燈教程(u2攝影燈使用教程) 樸蔡琳老公(樸蔡琳) 王者榮耀如何設(shè)置不卡不發(fā)熱(王者榮耀怎么設(shè)置不卡不發(fā)熱) 樂趣文字聊天室網(wǎng)站(文字聊天室網(wǎng)站) 如何在kindle上買書?(怎樣在kindleapp上買書) 電話英語是啥(電話英文是什么) 英雄聯(lián)盟分辨率設(shè)置(英雄聯(lián)盟分辨率設(shè)置錯(cuò)了怎么調(diào)回去) 三輪滑板車怎么玩?(三輪滑板車怎么玩技巧) 快樂星球冰檸檬張兆藝(張兆藝) 待處理財(cái)產(chǎn)損益的會計(jì)分錄(待處理財(cái)產(chǎn)損益的會計(jì)分錄怎么做) 怎樣挽回破裂的婚姻(怎樣挽回破裂的婚姻老公) 電腦安全衛(wèi)士哪個(gè)好用沒有彈窗(電腦安全衛(wèi)士哪個(gè)好) qq飛車手游時(shí)之沙怎么跑時(shí)之沙賽道教學(xué)(QQ飛車手游時(shí)之沙) 裝修公司營銷:4種思路教你如何做家裝營銷(裝修公司營銷:4種思路教你如何做家裝營銷手冊) 關(guān)于我有一個(gè)夢想的演講(關(guān)于 我有一個(gè)夢想 演講稿) 操作無法進(jìn)行 打印機(jī)后臺服務(wù)程序沒有運(yùn)行 釣魚選點(diǎn)技巧詳解(釣魚選點(diǎn)技巧詳解圖) 斬魂刺殺火神幻境詳細(xì)攻略(斬魂刺殺火神幻境詳細(xì)攻略圖) 逞能是什么意思(逞能) 武漢社保繳費(fèi)憑證(武漢社保繳費(fèi)憑證在哪里打) 無法逃離的背叛人物介紹(無法逃離的背叛)
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人教版五年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊及反思

導(dǎo)讀 關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊及反思這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!1、一、教

關(guān)于人教版五年級數(shù)學(xué)上冊教案全冊及反思這個(gè)問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、一、教材分析 : 本冊教材內(nèi)容包括:小數(shù)乘法、小數(shù)除法、簡易方程、觀察物體、多邊形的面積、統(tǒng)計(jì)與可能性、數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用等。

2、(一) 數(shù)與代數(shù)方面本冊教材安排了小數(shù)乘法,小數(shù)除法和簡易方程。

3、小數(shù)乘法和除法是在學(xué)生掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算、小數(shù)的意義和性質(zhì)以及小數(shù)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生小數(shù)的四則運(yùn)算能力。

4、簡易方程中有用字母表示數(shù)、等式的性質(zhì)、解簡單的方程、用方程表示等量關(guān)系進(jìn)而解決簡單的實(shí)際問題等內(nèi)容,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力,提高解決問題的能力。

5、(二)在空間與圖形方面,安排了觀察物體和多邊形的面積兩個(gè)單元。

6、在已有知識和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探索并體會各種圖形的特征、圖形之間的關(guān)系,及圖形之間的轉(zhuǎn)化,掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式及公式之間的關(guān)系,滲透平移、旋轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

7、(三)在統(tǒng)計(jì)與概率方面,本冊教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)可能性和中位數(shù)的知識。

8、通過操作與實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性,學(xué)會求一些事件發(fā)生的可能性;在平均數(shù)的基礎(chǔ)上教學(xué)中位數(shù)。

9、(四)在用數(shù)學(xué)解決問題方面, 教材一方面結(jié)合小數(shù)乘法和除法兩個(gè)單元,教學(xué)用所學(xué)的乘除法計(jì)算知識解決生活中的簡單問題;另一方面,安排了“數(shù)學(xué)廣角”的教學(xué)內(nèi)容,通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動,培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識。

10、(五)本冊教材還安排了兩個(gè)數(shù)學(xué)綜合應(yīng)用的實(shí)踐活動,讓學(xué)生通過小組合作的探索活動,運(yùn)用所學(xué)知識解決問題,體會探索的樂趣和數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,感受用數(shù)學(xué)的愉悅,培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識和實(shí)踐能力。

11、二、教學(xué)重點(diǎn)小數(shù)乘法、除法,簡易方程,多邊形的面積,統(tǒng)計(jì)與可能性等是本冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

12、三、教學(xué)難點(diǎn)理解小數(shù)乘、除法的算理,理解用字母表示數(shù)的意義,理解用字母表示數(shù)的公式,理解方程的意義及等式的基本性質(zhì),根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系,理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。

13、四、教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生在理解小數(shù)的意義和性質(zhì)的基礎(chǔ)上。

14、比較熟練地進(jìn)行小數(shù)乘法和小數(shù)除法的筆算和簡算。

15、2、使學(xué)生學(xué)會用字母表示數(shù),表示常見的數(shù)量關(guān)系,初步理解方程的含義,會解簡易方程。

16、3、探索并掌握平行四邊形、三角形和梯形面積的計(jì)算公式,會計(jì)算它們的面積。

17、4、能辨認(rèn)從不同方位看到的物體的形狀和相對公式。

18、5、理解中位數(shù)的意義,會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。

19、6、體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平,會求一些事件發(fā)生的可能性;能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測,進(jìn)一步體會概率在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

20、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,爭做環(huán)保小衛(wèi)士,向周邊的居民宣傳有關(guān)禁毒知識,做禁毒宣傳的小能手。

21、7、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程。

22、體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。

23、8、初步了解數(shù)字編碼的思想方法,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中數(shù)學(xué)的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。

24、9、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

25、10、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

26、五、教學(xué)措施加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育,充分挖掘?qū)W生的潛能,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

27、2、增強(qiáng)學(xué)生的動手實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。

28、3、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

29、4、多創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景,大膽放手讓學(xué)生自學(xué),解疑問難,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

30、5、注意加強(qiáng)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活聯(lián)系,讓學(xué)生在活動中解決數(shù)學(xué)問題,感受、體驗(yàn)理解數(shù)學(xué)。

31、6、合作探究,拓展引申。

32、6、給特殊群體更多的關(guān)心與愛心,因材施教,分層次作業(yè),適當(dāng)降低要求。

33、六、課時(shí)安排 小數(shù)乘法 ———————————————(8課時(shí))2、 小數(shù)除法————————————————(11課時(shí))3、 觀察物體————————————————(3課時(shí))4、 簡易方程 (16課時(shí))(1)用字母表示數(shù) (3課時(shí))(2)解簡易方程 (12課時(shí))整理和復(fù)習(xí) (1課時(shí))量一量找規(guī)律 (2課時(shí))5、多邊形的面積——————————————(9課時(shí))量一量 ——————————————————(1課時(shí))6、 統(tǒng)計(jì)與可能性——————————————(4課時(shí))鋪一鋪—————————————————— (1課時(shí)) 7、數(shù)學(xué)廣角————————————————(3課時(shí)) 8、 總復(fù)習(xí)—————————————————(4課時(shí))班級學(xué)生情況分析 我所任教的五年級(2)班大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比過去有很大的進(jìn)步,有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課時(shí)基本上能積極思考,舉手發(fā)言,合作意識較強(qiáng),少數(shù)學(xué)生能主動、創(chuàng)造性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

34、但總體上從期末測試情況看,學(xué)生的成績存在明顯的兩極分化,學(xué)困生的面還是比較大,針對這些情況,本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時(shí),加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作,讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有不同的收獲。

35、本學(xué)期課題研究 讓學(xué)生在課堂上自由飛翔。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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