關(guān)于八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文我的母親教案,我的母親教案這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、《我的母親》教案一、教學(xué)目標(biāo): 學(xué)習(xí)抒情散文的寫法,學(xué)會(huì)運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)人物形象及情感。
2、2、體會(huì)作者對(duì)母親的熱愛(ài)、贊頌、感激和懷念之情。
3、讓學(xué)生感受親情,激起心靈的共鳴,然后引導(dǎo)他們關(guān)心家庭,關(guān)心父母,從而激發(fā)學(xué)生關(guān)注和參與社會(huì)生活的熱情。
4、二、教學(xué)過(guò)程(一)課前成語(yǔ)積累由輪到的學(xué)生上臺(tái)帶領(lǐng)大家積累三個(gè)成語(yǔ),講一個(gè)成語(yǔ)故事。
5、(二)、新課導(dǎo)語(yǔ):2、介紹作者請(qǐng)一個(gè)學(xué)生講述他所了解的老舍先生,教師歸納,幻燈片展示。
6、3、字詞(齊讀練習(xí)冊(cè)第5頁(yè))4、整體感知課文,按照提示概括內(nèi)容。
7、全文是按時(shí)間順序來(lái)寫的:第1~2段:母親的家庭背景第3~6段:母親出生、出嫁、生“我”第7~10段:母親的勤儉、樸實(shí)、熱情好客第11~12段:母親“最會(huì)吃虧”,卻“并不軟弱”第13~14段:母親對(duì)子女的舐?tīng)僦楹屠斫獾?5~16段:兒子對(duì)母親的思念第17段:兒子對(duì)母親的感謝,母親“給我的是生命的教育”。
8、5、母親有那些優(yōu)秀品質(zhì)?從課文中找出能概括母親性格特征的語(yǔ)句,并加以概括總結(jié)。
9、(學(xué)生快速勾畫)老師投影總結(jié)。
10、第三段:母親勤儉誠(chéng)實(shí) 第十段:熱情好客 第十一段:最會(huì)吃虧第十二段:不軟弱,軟而硬的性格,給我的是生命的教育6、重點(diǎn)分析13段中的細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用,從中體會(huì)母親對(duì)子女的愛(ài)。
11、首先:齊讀此段,要充滿感情。
12、第二步:第13節(jié)從哪三件事表現(xiàn)那偉大的、無(wú)私的母愛(ài)?答案:1.寫母親籌備“巨款”,送“我”上學(xué)。
13、2.寫母親送三姐出嫁。
14、3.寫除夕之夜母親送“我”返校。
15、第三步:找出第三件事中的細(xì)節(jié)描寫,并體會(huì)它所體現(xiàn)出的感情。
16、模仿示例,進(jìn)行分析細(xì)節(jié)描寫:一笑、一楞、一嘆(抓住母親的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行描寫)示例分析:“她楞住了”寫出了母親聽(tīng)說(shuō)兒子還須辭母返校時(shí)感到突然的神態(tài),表現(xiàn)了母親的愛(ài)子情深。
17、“母親笑了”寫出了母親看到兒子在除夕夜請(qǐng)假回家看望她,深感欣慰的神態(tài)。
18、“她才嘆出一口氣來(lái)”寫出了母親不舍得讓兒子走,但又明白事理,雖依依不舍卻不曾挽留,對(duì)兒子體諒及對(duì)他工作的支持,表現(xiàn)了母親愛(ài)子情深。
19、7、母親的愛(ài)讓我受益終生,我對(duì)母親也充滿了感激、懷念之情,具體讀讀這些段落。
20、8、情感體驗(yàn),欣賞感悟第一步:請(qǐng)你想一想:你曾為母親做了什么,你打算以后怎么做?讓我們邊欣賞歌曲邊思考。
21、(欣賞閻維文演唱的歌曲《母親》)第二步:當(dāng)堂思考:抒寫母愛(ài),表達(dá)感激如果讓你為母親做一件事,你會(huì)做什么?讓你對(duì)媽媽講一句你最想說(shuō)的話,你要說(shuō)什么?學(xué)生暢所欲言(三)、總結(jié),布置作業(yè)請(qǐng)大家今天回家將自己寫下來(lái)的要對(duì)母親說(shuō)的話,做的事,說(shuō)給媽媽聽(tīng),做給媽媽看,并仔細(xì)觀察媽媽的反應(yīng),將它寫下來(lái),就是最好的文章了。
22、同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng)。
23、善待我們的母親吧,不僅僅是今天。
24、當(dāng)我們的母親變得老態(tài)龍鐘的時(shí)候,當(dāng)母親滿嘴嘮叨甚至臥床不起的時(shí)候,朋友,都請(qǐng)你倍加善待自己的母親,因?yàn)椋瑹o(wú)論世事如何改變,她永遠(yuǎn)是屬于你的唯一的--母親!。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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