關(guān)于課外閱讀讀后感范文400字,課外閱讀讀后感這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!
1、(1)簡述原文有關(guān)內(nèi)容。
2、如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內(nèi)容概要。
3、寫這部分內(nèi)容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊。
4、這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內(nèi)容,而是要簡述與感想有直接關(guān)系的部分,略去與感想無關(guān)的東西。
5、 (2)亮明基本觀點。
6、選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來。
7、這樣的句子可稱為“觀點句”。
8、這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點。
9、“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。
10、初學(xué)寫作的同學(xué),最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首。
11、 (3)圍繞基本觀點擺事實講道理。
12、這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力。
13、這個過程應(yīng)注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務(wù)。
14、 (4)圍繞基本觀點聯(lián)系實際。
15、一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息,有真情實感。
16、要做到這一點,必須善于聯(lián)系實際。
17、這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷,也可以是某種社會現(xiàn)象。
18、聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點,為觀點服務(wù),而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
19、以上四點是寫讀后感的基本思路,但是這思路不是一成不變的,要善于靈活掌握。
20、比如,“簡述原文”一般在“亮明觀點”前,但二者先后次序互換也是可以的。
21、再者,如果在第三個步驟擺事實講道理時所擺的事實就是社會現(xiàn)象或個人經(jīng)歷,就不必再寫第四個部分了。
22、寫讀后感應(yīng)注意以下問題: 一是要重視“讀”在“讀”與“感”的關(guān)系中,“讀”是“感”的前提、基礎(chǔ);“感”是“讀” 的延伸或者說結(jié)果。
23、必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。
24、因此,要寫讀后感首先要讀懂原文,要準(zhǔn)確把握原文的基本內(nèi)容,正確理解原文的中心思想和關(guān)鍵語句的含義,深入體會作者的寫作目的和文中表達(dá)的思想感情。
25、 二是要準(zhǔn)確選擇感受點讀完一本書或一篇文章,會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章,不同的人從不同的角度思考問題,更是會產(chǎn)生不同的看法、受到不同的啟迪。
26、以大家熟知的“濫竽充數(shù)”成語故事為例,從諷刺南郭先生的角度去思考,可以領(lǐng)悟到?jīng)]有真本領(lǐng)蒙混過日子的人早晚要“露餡”,認(rèn)識到掌握真才實學(xué)的重要性;若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因,就可以想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實事求是的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實,否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考,就可進(jìn)一步認(rèn)識到齊宣王的“大鍋飯”缺少必要的考評機(jī)制,為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯的必要性。
27、一篇讀后感,不能寫出諸多的感想或體會,這就要加以選擇。
28、作為初學(xué)者,就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。
29、要注意把握分析問題的角度,注意聯(lián)系自己的實際情況,從眾多的頭緒中選擇最恰當(dāng)?shù)母惺茳c,作為全文議論的中心。
30、 以上是寫讀后感的基本模式,差不多就這些,要寫好文章還是要多看書。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
標(biāo)簽:
免責(zé)聲明:本文由用戶上傳,如有侵權(quán)請聯(lián)系刪除!