關于有關數學家的小故事500字,有關數學家的小故事這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現在讓我們一起來看看吧!
1、華羅庚(1910--1982)出生于江蘇太湖畔的金壇縣,因出生時被父親華老祥放于籮筐以圖吉利,“進籮避邪,同庚百歲“,故取名羅庚。
2、 華羅庚從小便貪玩,也喜歡湊熱鬧,只是功課平平,有時還不及格。
3、勉強上完小學,進了家鄉(xiāng)的金壇中學,但仍貪玩,字又寫得歪歪扭扭,做數學作業(yè)時倒時滿認真地畫來畫去,但像涂鴉一般,所以上初中時的華羅庚仍不被老師喜歡的學生而且還常常挨戒尺。
4、 金壇中學的一位名叫王維克的教員卻獨有慧眼,他研究了華羅庚涂鴉的本子才發(fā)現這許多涂改的地方正反映他解題時探索的多種路子。
5、一次王維克老師給學生講[孫子算經]出了這樣一道題:”今有物不知其數,三三數之剩其二,五五數剩其三,七七數剩其二,問物幾何?“正在大家沉默之際,有個學生站起來,大家一看,原來是向來為人瞧不起的華羅庚,當時他才十四歲,你猜一猜華羅庚他說出是多少?23.他的回答使老師驚喜不已,并得到老師的表揚。
6、從此,他喜歡上了數學。
7、 華羅庚上完初中一年級后,因家境貧困而失學了,只好替父母站柜臺,但他仍然堅持自學數學。
8、經過自己不懈的努力,他的《蘇家駒之代數的五次方程式解法不能成立的理由》論文,被清華大學數學系主任熊慶來教授發(fā)現,邀請他來清華大學;華羅庚被聘為大學教師,這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。
9、 1936年夏,已經是杰出數學家的華羅庚,作為訪問學者在英國劍橋大學工作兩年。
10、而此時抗日的消息傳遍英國,他懷著強烈的愛國熱忱,風塵仆仆地回到祖國,為西南聯(lián)合大學講課。
11、 華羅庚還是一位數學教育家,他培養(yǎng)了像王元、陳景潤、陸啟鏗、楊樂、張廣厚等批卓越數學家。
12、為了培養(yǎng)青年一代,他為中學生編寫了一些課外讀物。
13、 華羅庚十分注意數學方法在工農業(yè)生產中的直接應用。
14、他經常深入工廠進行指導,進行數學應用普及工作,并編寫了科普讀物。
15、 數學家的故事,拿來和大家一起分享. 小學時成績平平的華羅庚,進入中學時,成績還是起色不大,但惟獨對數學情有獨鐘,與眾不同的是,他的作業(yè)不是按部就班的模仿老師的做法,而是喜歡在練習本上"涂鴉",就是我們主張的讓孩子自己自主探索做法的過程.可見讓現如今的主張讓孩子自主探索對孩子思維的發(fā)展的好處.在獨具慧眼的王維克老師的鼓勵下,在熊慶來教授的幫助下,經過自己的刻苦學習和研究,成了一位自學成才、沒有大學畢業(yè)文憑的數學家。
16、華羅庚也為青年樹立了自學成才的光輝榜樣.文憑在一定的范圍內和能力是成正比的,可是,有些時候,我們錯過了一個代表自己能力的機會時,是可以通過后天的刻苦來彌補的,雖然,這樣的刻苦需要付出的太多,讓我們記住他激勵后人的話吧:"不怕困難,刻苦學習,是我學好數學最主要的經驗”,“所謂天才就是*堅持不斷的努力。
17、”。
本文分享完畢,希望對大家有所幫助。
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