關(guān)于護(hù)士的職責(zé),護(hù)士職責(zé)這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道,今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧!
1、1 設(shè)置崗位職責(zé)隱患防護(hù)措施的目的 設(shè)置的目的,主要是將“零差錯(cuò)事故作為護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”,樹(shù)立“預(yù)防是最好的治療的理念”[1]。
2、作為一名新成員,一到新的崗位,面對(duì)新的人群、新的環(huán)境,加上缺乏一定的??浦R(shí),新成員會(huì)不由自主地產(chǎn)生緊張與不安情緒,怕事情做不好,怕出差錯(cuò)。
3、即使有崗位職責(zé)也應(yīng)把要做的工作分別說(shuō)明,但如何去做、如何做好、如何去避免差錯(cuò)和隱患卻沒(méi)有注釋;即使有護(hù)士長(zhǎng)熱情的介紹,同事們的指導(dǎo),也很難說(shuō)得全面。
4、此時(shí),新成員就會(huì)一邊工作,一邊摸索,很可能犯下錯(cuò)誤。
5、現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量管理要求每人在工作中,第一次就要把事情做好、做對(duì),而不是事后檢討[2]。
6、即使是細(xì)枝末節(jié),最小的細(xì)節(jié),也該防患。
7、如何使每一個(gè)新成員快速了解本班的工作程序,掌握工作中事故發(fā)生的隱患,我科設(shè)置了各種崗位職責(zé)隱患防護(hù)措施,要求新成員在上班之前,花5~10min時(shí)間,閱讀防護(hù)措施條例,就可以全面了解本班的工作怎么去做好,如何回避工作中的隱患,減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生。
8、 2 設(shè)置崗位職責(zé)隱患防護(hù)措施的方法 遵循“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的標(biāo)準(zhǔn),全員參與,預(yù)防為主,在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,全科護(hù)士一起討論分析各班職責(zé)的潛在隱患、工作重點(diǎn),結(jié)合注射室以往的工作經(jīng)驗(yàn),借鑒他科護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生的原因,采納藥房、檢驗(yàn)科、門(mén)診醫(yī)生等人員的建議,綜合制定出各班防護(hù)措施。
9、措施設(shè)置明確、具體,簡(jiǎn)明扼要,可操作性強(qiáng)。
10、并隨著工作流程的不同,技術(shù)方法的改進(jìn),新設(shè)備的投入而隨時(shí)增減措施條款,以保證各班工作的順利進(jìn)行。
11、 3 設(shè)置崗位職責(zé)隱患防患措施的內(nèi)容 以注射室靜脈班為例(主要的工作就是接待靜脈注射與輸液),防患具體措施如下:(1)認(rèn)真核對(duì)注射單上姓名,如不清楚或?qū)懙锰什輹r(shí)應(yīng)及時(shí)詢問(wèn)患者后當(dāng)面改正,藥品數(shù)量清點(diǎn)無(wú)誤后才能寄存。
12、(2)第一次使用過(guò)敏性藥物的患者,護(hù)士應(yīng)要求患者就在本注射室內(nèi)休息20min,不能跑出院外。
13、(3)當(dāng)一人值班時(shí),靜脈注射藥物時(shí)可以請(qǐng)患者或陪護(hù)核對(duì)。
14、(4)嚴(yán)禁同一個(gè)輸液架上同時(shí)掛兩個(gè)不同患者的液體,避免因查對(duì)不嚴(yán),甲的藥品用在乙的身上。
15、(5)加藥后一定要查看液體瓶?jī)?nèi)有無(wú)異物。
16、因?yàn)橛袝r(shí)注射器針頭沖洗不干凈,藏有陳舊性血塊。
17、(6)揭開(kāi)瓶蓋的液體,患者因有事情拒絕治療時(shí),要特別交待患者:①此藥超過(guò)4h不能再用;②浪費(fèi)的藥品患者自己完全負(fù)責(zé)。
18、(7)注射過(guò)程中,患者病情突然變化,出現(xiàn)休克、死亡或其他意外時(shí),除做好搶救、做好記錄、保留有關(guān)藥品外,如果患者無(wú)陪護(hù),還要記錄當(dāng)場(chǎng)其他治療的患者姓名、家庭住址、通訊號(hào)碼,有利于其家屬來(lái)后調(diào)查取證。
19、(8)患者如果事先說(shuō)明有暈針、暈血的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)要求患者躺在輸液椅上或要求陪護(hù)守候在身邊,防止摔倒在地。
20、 4 設(shè)置崗位職責(zé)隱患防護(hù)措施的效果 通過(guò)2年的臨床實(shí)踐與觀察,在我科人員頻繁調(diào)動(dòng)共10人次的情況下,沒(méi)有弄錯(cuò)一例血液標(biāo)本,沒(méi)有打錯(cuò)一次針、輸錯(cuò)一次液體,護(hù)理差錯(cuò)發(fā)生率為0,護(hù)理糾紛為0。
21、同時(shí),幫助藥房處理了多起差錯(cuò)。
22、新成員知道了本班工作的特點(diǎn)和隱患及隱患防護(hù)措施,工作起來(lái)得心應(yīng)手,緊張感、不安感隨之減輕或消失,工作質(zhì)量穩(wěn)步上升。
23、 5 討論 患者的生命是一次性的,寶貴的,不允許因?yàn)樽o(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)的不足而使患者受到傷害。
24、醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓后來(lái)者直接受益,而不是每一個(gè)新成員都去吃一塹、長(zhǎng)一智,犯同樣的錯(cuò)誤。
25、護(hù)理崗位職責(zé)隱患的防護(hù)措施有效地控制了護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生,提高了護(hù)理質(zhì)量,是一種行之有效的學(xué)習(xí)方法,值得大家借鑒。
本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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