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小學(xué)四年級讀書筆記怎么寫(四年級讀書筆記怎么寫)

導(dǎo)讀 關(guān)于小學(xué)四年級讀書筆記怎么寫,四年級讀書筆記怎么寫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧

關(guān)于小學(xué)四年級讀書筆記怎么寫,四年級讀書筆記怎么寫這個問題很多朋友還不知道,今天小六來為大家解答以上的問題,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧!

1、朋友你好。

2、讀書筆記的書寫格式為:所讀的圖書的名稱、章節(jié)、日期??2、在讀的過程中所遇到的好詞好句的摘抄??3、讀了這些以后,你有什么感受或者心得。

3、若如此,怎么著也可以湊一個三、五百字讀書筆記了。

4、先寫上日期,再隨便想一個素材(最好是記錄的,因?yàn)檫@樣好寫,例如去逛商場,你可以光去介紹商店里的各種商品),然后再起個1行2行的開頭,接著就可以寫過程了,最后再隨便寫個結(jié)尾就好了(例如 xx很xx,我非常高興)讀的書的名字,時間,還有你認(rèn)為的好的段落你覺得的好的文章,用得好的詞、句、段落,摘抄下來看到好的句子和詞匯?記下?并寫下日期?這樣?就知道什么時候記錄的了簡便讀書筆記怎么寫:徐特立同志有句名言“不動筆墨不讀書”,就是強(qiáng)調(diào)記讀書筆記的意義。

5、記讀書筆記也有許多方法,如摘抄重要的句子段落,標(biāo)畫自己認(rèn)為美好的詞語,寫出自己的閱讀心得,寫一篇讀后的體會感受,對文章進(jìn)行分析后列出它的結(jié)構(gòu)提綱等。

6、記讀書筆記有許多好處,如可以促使自己讀得認(rèn)真,想得深入;可以提高自己的分析能力和概括能力;可以留下一些重要資料,以備以后使用;可以進(jìn)行練筆,提高敘述和說明的技巧等。

7、記筆記就是一種寫作,對提高作文能力有著直接意義。

8、我們要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會記讀書筆記,鼓勵他們多記讀書筆記。

9、對學(xué)生的要求不必高,他們完全可以根據(jù)自己的情況和所讀文章的實(shí)際,寫下自己想說的話。

10、只要記了,不管怎么寫,也不管寫得是詳或是略,總會有益處的。

11、?———————————————————————————————————主要(多話)讀書筆記怎么寫1:讀書筆記一般分為摘錄、提綱、批注、心得幾種,格式及寫法并不艱深,心得筆記中的讀后感有點(diǎn)麻煩,但只要懂得論點(diǎn)、論據(jù)和論證這三要素的關(guān)系,就會輕松拿下,因?yàn)樽x后感不過就是一種議論文而矣。

12、我覺得以失敗告終,是因?yàn)槟銓W(xué)而不用。

13、很多應(yīng)用文種只有在將來的工作實(shí)踐中才能具體應(yīng)用,而讀書筆記屬日用文類,應(yīng)即學(xué)即用。

14、?你猜:一定要說到頭懸梁錐刺骨和螢?zāi)矣逞┝税??再不就要說書山有路學(xué)海無涯的話?總不至于說書中自有黃金屋書中自有顏如玉吧?你很聰明,并且對書敬畏而疏遠(yuǎn)。

15、電視、卡通書和流行歌已經(jīng)瓜分了你的心田,可我還想為書開墾出一畝三分地兒。

16、?讀書筆記,是指人們在閱讀書籍或文章時,遇到值得記錄的東西和自己的心得、體會,隨時隨地把它寫下來的一種文體。

17、古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),叫做讀書要做到:眼到、口到、心到、手到。

18、這“手到”就是讀書筆記。

19、讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,寫好讀書筆記。

20、常用的形式有:?摘要式讀書筆記?摘要式讀書筆記,是在讀書時把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問題有關(guān)的語句、段落等按原文準(zhǔn)確無誤地抄錄下來。

21、摘錄原文后要注明出處,包括題目、作者、出版單位、出版日期,頁碼等,便于引用和核實(shí)。

22、摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。

23、摘錄式筆記可分為:?(1)索引讀書筆記?索引讀書筆記是只記錄文章的題目、出處的筆記。

24、如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。

25、如果是書,要記冊、章、節(jié),如果是期刊,要記期號,報紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。

26、例如:莊照:《也談為誰立傳》,《光明日報?〈史學(xué)〉》?(2)抄錄原文讀書筆記?抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。

27、摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。

28、?2、評注式讀書筆記?評注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來,其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。

29、評注式筆記有時對摘錄的要點(diǎn)做概括的說明。

30、評注式筆記有下列幾種:?(1)書頭批注書頭批注,是一種最簡易的讀書筆記作法。

31、就是在讀書的時候,把書中重要的地方和自己體會最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個符號,或者在空白處加批注,或者是折頁、夾紙條作記號等等。

32、這種筆記方法不但對書中的內(nèi)容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。

33、?(2)提綱?提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地敘述出來。

34、提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來。

35、提綱讀書筆記可以采用原文的語句和自己的語言相結(jié)合的方式來寫。

36、?(3)提要?提要和提綱不同。

37、提綱是逐段寫出來的要點(diǎn),提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。

38、提要可以完全用自己的語言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。

39、提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,帶有一些評述的性質(zhì)。

40、?另一種提要,是對一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡要的說明。

41、?(4)評注讀書筆記?評注讀書筆記,是讀完讀物后對它的得失加以評論,或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評注筆記。

42、例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段:清嚴(yán)無照《蕙櫋雜志》:西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯。

43、詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學(xué)士。

44、后人磨去姓名,改題夏言。

45、雖屬可筆,然亦足以懲奸矣。

46、?案:嚴(yán)嵩篇和岳飛詞,有如是作為,后人留詞改名,有如是自欺,嚴(yán)先生以為可筆而又許其懲奸,有如是兩可。

47、寥寥六十字,寫盡三態(tài)。

48、(魯迅《集外集拾遺?書苑折枝(二)》)?(5)補(bǔ)充原文讀書筆記?補(bǔ)充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之后,感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。

49、需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充,而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。

50、?3、心得式讀書筆記?心得式讀書筆記,是在讀書之后寫出自己的認(rèn)識、感想、體會和得到的啟發(fā)與收獲的一種筆記。

51、它有如下幾種:?(1)札記札記也叫札記,是讀書時把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來寫成的。

52、這種札記的形式是靈活多樣的。

53、可長可短。

54、?(2)心得?心得筆記也叫讀后感。

55、讀書后把自己的體會、感想、收獲寫出來。

56、這些讀書筆記,可以寫讀書時的心得體會,也可以寫對原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評、商榷的意見。

57、寫這種筆記,一般是以自己的語言為主,也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>

58、?(3)綜合讀書筆記?綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問題的書文后,抓住中心評論它們的觀點(diǎn)、見解,提出自己看法的筆記。

59、?上述三種類型的讀書筆記,不論采用哪一種類型,目是都是為學(xué)習(xí)、工作、科學(xué)研究和寫作服務(wù)。

60、作筆記時開始可采用摘要式,以后讀書多了,有了比較,產(chǎn)生了看法,就可以寫譯注式,至于心得式是更進(jìn)一步了,它是屬于科學(xué)研究的范疇。

61、----------------------------------------------------------------------主要(多話)讀書筆記怎么寫2:《假如給我三天光明》,這是一個讓人深思的題目。

62、聽了以后,不免會產(chǎn)生很多遐想。

63、這是一位盲人嗎?她叫什么名字?給她三天光明,她會去做什么呢?這一連串的問題會浮于腦海。

64、我無法回答你們,因?yàn)槲疫€沒有看完這本書。

65、?但是,在書中我看過的每一篇文章,都給我留下了深刻印象。

66、?讀《假如給我三天光明》有感?小時候的海倫(就是作者)是一個聰明又活潑的女孩,6個月就可以說一些簡單的話語,剛滿周歲就會走路了。

67、總之,她比一般的孩子要乖的多,也好學(xué)的多。

68、然而好景不長,幸福的時光總是結(jié)束得太早,在一個充滿知更鳥和百靈鳥的悅耳歌聲,而且繁花盛開的春天,在一場高燒之后,海倫失去了聽力與視力,隨之而然的又不能說話了。

69、這三樣?xùn)|西,是人生中必要且不能缺少的。

70、如果失去了這三樣,對一個常人來說,等于失去了生命的樂趣。

71、如果你是海倫,給你三天時間,你會去干什么呢?。

72、如果我是她,一定活不下去了。

73、再大的動力與再大的鼓力,也照不亮我心中那顆又陰又暗,又冷又濕的心。

74、心里只有一個念頭:這樣活著,生不如死,還是早一點(diǎn)兒結(jié)束算了。

75、?然而,海倫的做法與我的想法恰恰相反。

76、她一生度過了88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。

77、而且,正是這位又盲、又聾、又啞的女子,竟然畢業(yè)與美國哈佛大學(xué),這是一個多么驚人的成就啊。

78、但是,畢竟,這驚人的成就是離不開她自身的努力的。

79、與她相比之下,天壤之別啊,我真是自愧不如啊!?海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡,全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的新。

80、她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn),用自己那顆熾熱的心,用自己那偉大的愛,去擁抱美好、充滿生機(jī)的世界,以驚人的毅力與困難作戰(zhàn),終于,她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn),張開了心靈的眼睛,有了信心與希望,走出了寂靜與黑暗。

81、最后,她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界!?海倫從又瞎又聾的女孩成了舉世文明的作家,經(jīng)歷多少坎坷啊,可她從沒有退縮,而是勇往直前,毫不畏懼地面對困難,去戰(zhàn)勝它,跨過它。

82、一個又瞎又聾的人能做到,更何況我們是一個沒有缺陷的人,沒有理由做不到??!一些同學(xué)很自卑,說自己笨,人人都是平等的,沒有天才,也沒有笨蛋。

83、天才和笨蛋是取決于這個人有沒有決心學(xué)習(xí),有沒有毅力堅持下去,這才是最重要的。

84、人生的路途坎坷、崎嶇,就看你有沒有信心和毅力去把它踩在腳下,一步一步登上成功之路。

85、?我們每一個人時刻都在描繪著自己的人生畫卷,只有奮斗,只有自強(qiáng)不息,我們的生活才會充滿鮮亮光耀的色彩,我們的生活畫卷才會閃光。

86、摘抄好詞好句好段。

87、摘錄文中的好詞好句???并寫下讀書心得。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助。

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