怎么讓自己學習變好（如何讓學習成績變好）

關于怎么讓自己學習變好，如何讓學習成績變好這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。

2、我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。

3、這樣才能真正使那些讀過此文的人受益。

4、學習別人的方法切忌照搬。

5、一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。

6、 還要在這里強調(diào)一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。

7、”（此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁） 這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。

8、我的思想也許比較獨特。

9、合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。

10、我會從以下幾個方面進行闡述。

11、 學習未動，興趣先行 2、 務學與求道 3、 自信是成功的第一秘訣 4、 態(tài)度決定一切 5、 不強調(diào)進步 6、 練就過硬的本領是學習的根本目的 7、 會玩、會偷懶、然后會學 8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調(diào)整自己 9、 學習別人 一、 學習未動，興趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

12、”這句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

13、 之所以把興趣放在首位，也是因為興趣是十分重要的。

14、興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。

15、如果你把興趣調(diào)整到學習上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。

16、 經(jīng)常向一個學習很好的人學習，3年來，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。

17、這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。

18、這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識。

19、這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大。

20、這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。

21、 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。

22、在這里我只介紹兩種方法。

23、 可以利用人的條件反射，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺，長此以往，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的。

24、這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。

25、你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情。

26、以后，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興，一高興就學習。

27、這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。

28、不過學習，其他方面也可以這樣做。

29、 興趣需要別人的贊揚和鼓勵。

30、當你需要針對某一方面的興趣時，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭取做得好一點。

31、得到別人的夸獎和鼓勵，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。

32、我初三的下半學期，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣。

33、但我覺得必須提高政治的成績了。

34、于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題。

35、就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。

36、 可以說：興趣是學習中最活躍的因素，是影響學習成績的主導因素，決定著學習中的一切其他方面。

37、必須重視興趣。

38、 二、 務學與求道 還是要引用孔子的一段話：“學而不思則罔；思而不學則殆。

39、”這句話可不是隨便說說，是有著深刻內(nèi)涵的。

40、它揭示了務學與求道的基本關系。

41、 務學就是學知識學本領，掌握技能；而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認為是那些有實踐意義的理論）。

42、務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。

43、 務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實施，同步發(fā)展。

44、 務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

45、 搞好務學與求道之間的關系，包括兩方面的內(nèi)容。

46、一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上。

47、 思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考，從學到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內(nèi)容。

48、這里僅舉一例。

49、初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。

50、書上是這樣寫的：“上端開口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平。

51、”（人教版物理第一冊2000年3月第一版156頁）那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什么（虹吸現(xiàn)象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣（液體壓強的計算），思考連通器中的水如果流動會怎么樣（液體流速對壓強的影響），思考連通器有哪些應用（船閘的原理），思考在一個水面施加壓力，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑恚?，思考如何證明水面會相平（平衡力）。

52、一個定義，引出了7個思考。

53、這樣你的知識就大大地豐富了。

54、 研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗，通過反復的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學習方法。

55、這樣可以不斷的有新的學習方法。

56、這才是確定學習方法的方法。

57、 搞好了務學與求道的關系，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學習方法的要點。

58、堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向，代表了掌握最廣大知識的能力水平。

59、務學與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實施，同步發(fā)展。

60、 三、 自信是成功的第一秘訣 愛迪生說過：“自信是成功的第一秘訣。

61、”自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一。

62、 有時候?qū)W習成績不好，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響。

63、可以說：心理上的調(diào)整是要重于學習方法、學習態(tài)度（努力與否）的。

64、在學習中，心里安靜，就能夠踏下心來認真學習，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。

65、這點看似很小，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會變的有根。

66、其實自信是一種生活態(tài)度，是一個成功者必備的素質(zhì)。

67、自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎。

68、這些會在下文中寫到的。

69、 做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。

70、其實自信就是相信自己有能力解對題。

71、它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來。

72、他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟。

73、 說了那么多，還是說一點實際的東西吧。

74、你如果要創(chuàng)造自信，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位。

75、如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的，對他說：“我決定要幫你學某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”給他講題，給他找題做。

76、這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法。

77、也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的上升，也能夠增強自信。

78、 自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。

79、如果你有自信，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者。

80、 四、 態(tài)度決定一切 米盧說過：“態(tài)度決定一切。

81、”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學習。

82、 學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。

83、 擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。

84、”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。

85、主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。

86、你得到的練習就會很多，也更容易受到老師的關注。

87、 進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。

88、向上看，至少能夠不往下走。

89、這里不再多說。

90、 奮斗也就是我們平常所說的努力。

91、那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。

92、看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。

93、為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣。

94、 態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西。

95、態(tài)度和興趣同等重要。

96、 五、 不強調(diào)進步 說了那么多進步的東西，好像只要這樣做就能夠進步似的。

97、其實事情并不像想象得那么簡單。

98、你進步別人也進步，就體現(xiàn)不出來。

99、非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了，才有可能看得出來。

100、不進步或小幅度的退步是非常正常的。

101、 如果你覺得自己停滯不前，那你就已經(jīng)在進步了。

102、如果你初中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進步了。

103、因為你學的知識越來越難了。

104、何況大家都在進步。

105、 暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做準備，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情。

106、畢竟有很多事情是不隨人愿的。

107、 六、 練就過硬的本領是學習的根本目的 過硬，就是基礎扎實。

108、這是學習的核心問題。

109、記住，無論什么樣的學習方法都必須有利于使自己的基礎扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習慣及以更高水平的能力，有利于增強自己的學習興趣及自信心。

110、這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據(jù)。

111、而其中核心就是扎實的基礎。

112、 扎實的基礎可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實的基礎可以使……它的好處很多很多。

113、做到就更非易事。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助。

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