2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試科目如何搭配

關(guān)于2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試科目如何搭配這個(gè)問(wèn)題很多朋友還不知道，今天小六來(lái)為大家解答以上的問(wèn)題，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

1、您好，中公教育為您服務(wù)。

2、?2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試科目搭配建議2014年中級(jí)會(huì)計(jì)師考試報(bào)名在即，很多學(xué)員已經(jīng)躍躍欲試，但是每個(gè)考生的自身情況不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間不一樣，所以很多學(xué)員會(huì)糾結(jié)于，我今年是報(bào)一門(mén)?兩門(mén)?還是三門(mén)全報(bào)呢?雖然中級(jí)會(huì)計(jì)師考試以兩年為一個(gè)周期，但是如果有時(shí)間和精力的話最好一次就報(bào)三科，這樣做能給自己留有余地，因?yàn)榭荚嚤旧砭陀泻艽蟮牟淮_定性，如果在第二年第三門(mén)出現(xiàn)意外，就意味著前功盡棄;退一步說(shuō)，如果報(bào)了三門(mén)，即使臨場(chǎng)發(fā)揮出現(xiàn)問(wèn)題，好歹還有一次機(jī)會(huì)。

3、對(duì)于精力不夠，準(zhǔn)備報(bào)考2門(mén)科目學(xué)員的建議：中級(jí)會(huì)計(jì)+財(cái)務(wù)管理。

4、這個(gè)報(bào)考組合適合那些會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)比較好，同時(shí)時(shí)間還是可以保證的學(xué)員。

5、2、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)+經(jīng)濟(jì)法。

6、這個(gè)報(bào)考組合適合那些會(huì)計(jì)基礎(chǔ)比較好，同時(shí)文理結(jié)合學(xué)習(xí)效率比較的學(xué)員。

7、3、財(cái)務(wù)管理+經(jīng)濟(jì)法。

8、這個(gè)報(bào)考組合適合那些會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)不是太好，想把最難的中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)放在一年內(nèi)考下的學(xué)員。

9、中級(jí)三個(gè)科目如何學(xué)習(xí)?經(jīng)濟(jì)法對(duì)于經(jīng)濟(jì)法，一要注意多歸納，往往好多章節(jié)的一些有關(guān)數(shù)字、時(shí)間、比例等具有可比性，通過(guò)聯(lián)想、畫(huà)表、找異同點(diǎn)等方式來(lái)提高學(xué)習(xí)效率。

10、二要多舉例，很多命題和法律規(guī)定，并不需要你原封不動(dòng)地背過(guò)，而是只要自己知道基本思路即可，通過(guò)舉例不僅真正領(lǐng)會(huì)法律規(guī)定，而且在面對(duì)考題時(shí)往往會(huì)知道如何想，如何答。

11、三要多做題，舉一反三，在重復(fù)中記憶，做題也是經(jīng)濟(jì)法的記憶訣竅。

12、2、財(cái)務(wù)管理財(cái)務(wù)管理與中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)法不同，沒(méi)有硬性的法規(guī)和章條可依，不同的研究者觀點(diǎn)可能會(huì)有些不同。

13、而教材是考試出題的依據(jù)，翻看歷年中級(jí)財(cái)管考試中客觀題大部分都是教材中的原話，所以平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定要重視教材，對(duì)于區(qū)別、優(yōu)缺點(diǎn)、分類(lèi)等要總結(jié)起來(lái)記憶，這些地方不要失分，而對(duì)于公式，一定要熟練，平時(shí)在記憶公式的過(guò)程中，在記憶的同時(shí)要在腦海中不斷閃現(xiàn)這個(gè)公式在哪一類(lèi)題型中用過(guò)，如果記憶公式過(guò)程中，大腦一片空白，那么請(qǐng)先找一個(gè)用到這個(gè)公式的題目看一下，然后再記憶公式，切忌死記公式不聯(lián)系題目。

14、做到此點(diǎn)，就不會(huì)覺(jué)得聽(tīng)課的時(shí)候好像很容易，做的時(shí)候無(wú)從下筆。

15、3、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中級(jí)實(shí)務(wù)很多知識(shí)都是關(guān)聯(lián)的，現(xiàn)在欠缺的就是整體性思維和思考概括的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，對(duì)很多單個(gè)知識(shí)點(diǎn)都熟悉，但是綜合運(yùn)用的時(shí)候就會(huì)出問(wèn)題，說(shuō)明融會(huì)貫通還不夠，說(shuō)明理解的不夠深入。

16、理解要能達(dá)到這樣一種高度：從各個(gè)相似的資產(chǎn)能夠總結(jié)出計(jì)量方法的精髓，理解出為啥很慢計(jì)量方法會(huì)跟隨不同的資產(chǎn)出現(xiàn)不同的處理，理解企業(yè)持有意圖對(duì)計(jì)量細(xì)節(jié)的影響，考慮持有意圖對(duì)報(bào)表的影響，這些是應(yīng)該重點(diǎn)解決的問(wèn)題。

17、如有疑問(wèn)，歡迎向中公教育企業(yè)知道提問(wèn)。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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