也許,你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好不能全怪你。
003010最近發(fā)表的一項(xiàng)研究指出,基因會(huì)在一定程度上影響年輕人是否上大學(xué)、選擇院校以及學(xué)習(xí)成績(jī)。
倫敦國(guó)王學(xué)院心理和神經(jīng)科學(xué)學(xué)院的Ziada Ayorech和他的同事分析了3000名個(gè)體和3000對(duì)雙胞胎的遺傳信息,并測(cè)試了基因在多大程度上可以解釋不同年輕人大學(xué)教育相關(guān)指標(biāo)的差異。
通過(guò)同卵雙胞胎和異卵雙胞胎的對(duì)比,研究人員發(fā)現(xiàn),遺傳因素可以解釋A-level考試成績(jī)相差57%,選擇大學(xué)相差51%,申請(qǐng)大學(xué)相差57%(基于學(xué)術(shù)聲譽(yù)和就業(yè)前景),學(xué)校成績(jī)相差46%。
以往的研究表明,遺傳因素可以解釋中小學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的大量差異。然而,Ayorech團(tuán)隊(duì)認(rèn)為,這種遺傳影響將持續(xù)到大學(xué)階段。研究人員認(rèn)為,這可能是因?yàn)榇髮W(xué)可以根據(jù)學(xué)生受基因影響的傾向,讓他們自由選擇課程和環(huán)境。
此外,研究人員還發(fā)現(xiàn),雖然家庭或?qū)W校的“公共”環(huán)境會(huì)影響是否上大學(xué)的決定,但個(gè)人或“獨(dú)特”的環(huán)境可以部分解釋大學(xué)成績(jī)差異的原因。
無(wú)論如何,這項(xiàng)研究不僅通過(guò)雙胞胎分析了遺傳和環(huán)境因素對(duì)大學(xué)成功指標(biāo)的影響,而且證實(shí)了大學(xué)成功將僅通過(guò)DNA受到遺傳因素的影響。
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