關于學業(yè)導師指導記錄，導師指導記錄怎么寫這個問題很多朋友還不知道，今天小六來為大家解答以上的問題，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！
1、第 一 次指導主要內(nèi)容記錄 老師在授課時于我們分析了論文應該注意的事項，講述了相關論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：1） 首先是選題。
2、題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定。
3、所以在這方面要選好想好。
4、2） 有了題后，就要查閱論文的相關資料以及書寫時注意論文的書寫格式，要清楚哪個地方能用什么資料?用什么？哪個地方不能用？為什么不能用？3） 老師重點指導閱讀相關資料，并指點寫作方法。
5、學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日第 二 次指導主要內(nèi)容記錄 就一些關于畢業(yè)論文計劃進程表的制定等方面的問題。
6、老師通過電話對我進行了相關方面的指導。
7、從而讓我對畢業(yè)論文有了更深入全面的了解，并對我的論文提綱的提出修改意見，并在構思論文的框架、行文及思想表達上給于補充.從而我在整理上完成論文初稿。
8、學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日第 三 次指導主要內(nèi)容記錄審閱初稿，老師對初稿作出修改，提示論文觀點存在的問題，調(diào)整文章布局，在行文、語言表達等提出觀點。
9、格式方面作出要求并提出修改的具體意見或建議。
10、從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心。
11、學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日第 四 次指導主要內(nèi)容記錄 老師對上一稿作出修改。
12、并對文獻綜述進行指導。
13、通過幾次修改最終定稿，并做好注釋、參考文獻、資料裝訂等掃尾工作，最后我還是得到了老師的肯定，終于完成了論文，從而形成定稿。
14、在這我很感激指導老師對我們的幫助，讓我的大學時代有了個好的結(jié)束，為我的大學生活畫上了一個圓滿的句號。
15、最后想說聲，老師，您辛苦了！學生簽名： 指導老師簽名： 年 月 日。
本文分享完畢，希望對大家有所幫助。
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